高中物理 第4.1节 实验导学案 江苏版必修1

第 4 节 实验：用打点计时器测速度导学案（第一课时）【学习要求】1．学会使用打点计时器，能根据纸带研究物体的运动情况。2．能根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度。3．能够根据纸带粗略测量物体的瞬时速度。4．认识 v-t 图象，能根据图象分析物体运动情况。【学习重点】1.学会使用打点计时器 2.能根据纸带计算物体运动的瞬时速度3.会用描点法描绘物体的速度--时间图象,并从中获取物理信息【学习难点】处理纸带的方法,用描点法画图象的能力【学习方法】阅读法 讨论法 实验法【学习过程】任务一：自主学习知识梳理1.打点计时器（1）电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定_________内发生__________的仪器，它使用_______电源，工作电压在______.当电源的频率是 50 Hz 时，它每隔________打一个点.打点时应先__________，再让纸带运动.（2）电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，也使用_____电源，工作电压为______，不过它利用______在纸带上打出点迹，纸带运动时受到的阻力_____，实验误差也______.2.用打点计时器测量瞬时速度在纸带上选取两个相近的点，测出位移 Δx 和时间 Δt，则__________是纸带在这段时间上的平均速度，时间越短，平均速度越接近于某一点的瞬时速度.因此当时间较短时，其平均速度可以表示_______.3.用图象表示速度物体的运动可以用图象描述.以____________为纵轴，__________为横轴建立直角坐标系，来描述____________的变化规律.任务二：打点计时器的原理及使用【例 1】电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为 50 Hz 时，振针每隔____________s 打一个点.现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50 Hz 时，如果仍按 50 Hz 的时间间隔打一个点计算，则测出的速度数值将比物体的真实数值____________.【例2】使用电磁打点计时器测纸测速度。下面是没有按操作顺序写的实验步骤。先在各步骤处填上适当内容，然后按实验操作的合理顺序，将字母代号填在空白处。A. 在打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压 电源的两个接线柱上；B. 把打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过 ，把复写纸套在 上，且压在 上面；用心 爱心 专心1C. 用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离x；D. 切断电压，取下纸带，如果共有n个清晰的点，则这段纸带记录的时间t= ；E. 打开电源开关，用手水平地拉动纸带，纸带上被打出一系列小点；F. 利用公...