变压器教学目标1、了解变压器的构造，知道变压器为什么能够改变交流的电压。2、由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。3、了解几种常见的变压器类型及其应用。重点1.了解变压器的结构和工作原理2.探究分析理想变压器的理想化模型及功率传输规律3.理想变压器的变压和变流规律难点1.了解变压器的结构和工作原理2.探究分析理想变压器的理想化模型及功率传输规律3.理想变压器的变压和变流规律教法及教具教练结合 启发式教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动一、自主学习【问题 1】各种不同等级的发电机发出的交流电压各不相同，怎样才能并入电网实现远距离电能输送？各种不同的用电器所需的电压不同，而电网输送过来的电压太高。怎样才能满足各种用电器的电压需要？【问题 2】在日常生活中，你在哪些场合见过变压器？见过什么样的变压器？在你见过或使用过的家用电器中，哪些可能含有 变压器？查一查家用电器的电路图，验证你的猜想是否正确，并想一想它们有什么作用？【问题 3】试画出变压器的实物简图和电路符号图。【问题 4】变压器是用电器还是电气设备？对于实际变压器，有哪些因素会引起能量的损失？ 变压器制造时有何措施可减少电能损失？二、合作探究【问题 1】变压器的原理学生认真听讲学生回答问题学生动手实验教学过① 利用桌上的器材（学生电源 、可拆变压器、灯泡）按图 3.4-1 和图 3.4-2 分别通入直流和交流电，观察 灯泡是否发光。通入交流时取下可拆变压 器的一块铁芯，使其不闭合，观察灯泡的亮度是否变化？② 理论探究（讨论交流）：为什么变压器通以恒定电流灯不发光，而交变电流通过变压器能让灯发光？变压器的铁芯起什么作用？【问题 2】如何用多用表测量交流电压？【问题 3】变压器的电压比 （1）请利用多用电表、可拆变压器、学生电源参考图 3.4-3 电路图和实验步骤完成以下实验探究：① 保持原 线圈匝数 n1和电压 U1不变，改变副线圈匝数 n2，研究 n2对副线圈电压 U2的影响：n 1= ，U1= ；② 保持副线圈匝数 n2 和电压 U1 不变，改变原线圈匝数 n1，研究 n1对副线圈电压 U2 的影响：n2= ， U1= ；③ 保持原、副线圈匝数 n1、n2不变，改变原线圈电压 U1，研究 U1 对 副 线 圈 电 压 U 2 的 影 响 ： n1= ， n2= 。师生共同小结123n1U2图 3.4-1直流交流图 3.4-2V1n2U2U1n1原 线圈副 线圈铁芯图 3.4-3V2123n2U2程...
