高中物理 第3章 力与相互作用 3.4 分析物体的受力学案 沪科版必修1-沪科版高一必修1物理学案

3.4 分析物体的受力[目标定位] 1.知道重心的概念.2.能够准确地绘出物体的受力示意图，初步掌握分析物体受力的一般的方法.3.进一步熟练判定弹力的方向，能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向.4.进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法．一、受力分析1．意义：任何物体的运动变化，都跟它受到的力的大小、方向有关．因此学会对物体进行受力分析，是研究物体运动的基础，也是学好力学的先决条件．2．明确研究对象是受力分析的着眼点．力学中的研究对象，可以是某个物体、物体的一部分或某个作用点．3．受力分析的一般步骤(1)明确研究对象，即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况，研究对象可以是单个物体(质点、结点)，也可以是两个(或多个)物体组成的整体；(2)隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加了力的作用；(3)按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，依据各力的方向，画出各力的示意图．注意 实际物体运动时的受力情况往往是很复杂的．许多时候，为了使问题简化，可以略去某些次要因素，这是物理中常用的一种研究方法．例 1 画出图 1 中物体 A 所受力的示意图，并写出力的名称和施力物体：(1)物体 A 静止，接触面光滑；(2)A 沿粗糙斜面上滑；(3)A 沿粗糙水平面滑行；(4)接触面光滑，A 静止．图 1答案 见解析解析 (1)物体 A 受重力 G、推力 F、支持力 N、墙壁对 A 向左的弹力 N′，施力物体分别是地球、推 A 的物体、地面、墙壁；(2)物体 A 受竖直向下的重力 G、垂直于斜面向上的支持力 N、沿斜面向下的滑动摩擦力 f，施力物体分别是地球、斜面、斜面；(3)物体 A 受重力G、支持力 N、滑动摩擦力 f，施力物体分别是地球、水平面、水平面；(4)物体 A 受重力G、拉力 T、弹力 N，施力物体分别是地球、绳子、墙壁．针对训练 1 如图 2 所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在力 F 作用下，A、B 保持静止状态，请分析 B 受到几个力的作用？图 2答案 4 个力解析 这里要分析的是 B 物体的受力个数，B 即为研究对象，把它隔离出来，然后从易到难，先从重力着手，再分析跟它有联系的物体，按弹力、摩擦力的顺序分析它受到的力．如图所示，其受 A 对它的压力 N，同时物体 B 有相对 A 上移的趋势，故 A 对 B 的静摩擦力 f沿斜面向下，故 B 共受到 4 个力作用．二、重力及重心的理解1．重力(1)重力的大小：由于地球的吸引而...