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高中物理 第3章 力与相互作用 3.4 分析物体的受力学案 沪科版必修1-沪科版高一必修1物理学案

高中物理 第3章 力与相互作用 3.4 分析物体的受力学案 沪科版必修1-沪科版高一必修1物理学案_第1页
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3.4 分析物体的受力[目标定位] 1.知道重心的概念.2.能够准确地绘出物体的受力示意图,初步掌握分析物体受力的一般的方法.3.进一步熟练判定弹力的方向,能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向.4.进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法.一、受力分析1.意义:任何物体的运动变化,都跟它受到的力的大小、方向有关.因此学会对物体进行受力分析,是研究物体运动的基础,也是学好力学的先决条件.2.明确研究对象是受力分析的着眼点.力学中的研究对象,可以是某个物体、物体的一部分或某个作用点.3.受力分析的一般步骤(1)明确研究对象,即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况,研究对象可以是单个物体(质点、结点),也可以是两个(或多个)物体组成的整体;(2)隔离分析:将研究对象从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加了力的作用;(3)按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序,依据各力的方向,画出各力的示意图.注意 实际物体运动时的受力情况往往是很复杂的.许多时候,为了使问题简化,可以略去某些次要因素,这是物理中常用的一种研究方法.例 1 画出图 1 中物体 A 所受力的示意图,并写出力的名称和施力物体:(1)物体 A 静止,接触面光滑;(2)A 沿粗糙斜面上滑;(3)A 沿粗糙水平面滑行;(4)接触面光滑,A 静止.图 1答案 见解析解析 (1)物体 A 受重力 G、推力 F、支持力 N、墙壁对 A 向左的弹力 N′,施力物体分别是地球、推 A 的物体、地面、墙壁;(2)物体 A 受竖直向下的重力 G、垂直于斜面向上的支持力 N、沿斜面向下的滑动摩擦力 f,施力物体分别是地球、斜面、斜面;(3)物体 A 受重力G、支持力 N、滑动摩擦力 f,施力物体分别是地球、水平面、水平面;(4)物体 A 受重力G、拉力 T、弹力 N,施力物体分别是地球、绳子、墙壁.针对训练 1 如图 2 所示,物体 A 靠在竖直墙面上,在力 F 作用下,A、B 保持静止状态,请分析 B 受到几个力的作用?图 2答案 4 个力解析 这里要分析的是 B 物体的受力个数,B 即为研究对象,把它隔离出来,然后从易到难,先从重力着手,再分析跟它有联系的物体,按弹力、摩擦力的顺序分析它受到的力.如图所示,其受 A 对它的压力 N,同时物体 B 有相对 A 上移的趋势,故 A 对 B 的静摩擦力 f沿斜面向下,故 B 共受到 4 个力作用.二、重力及重心的理解1.重力(1)重力的大小:由于地球的吸引而...

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