“中华诗词之乡”先进单位活动方案 单位:创建“中华诗词之乡”先进单位活动方案 为积极响应《华龙区教育体育局创建“河南省诗词之乡”工作方案》通知的有关要求，结合我校教育工作实际,特制定活动方案如下：一、指导思想 我校以课程改革为契机,继承、弘扬和进展中华民族优秀传统文化，着力开发校本课程资源，积极开展诗教工作，让中华诗词走进校园。以丰富师生古诗词文化积淀，全面提高学生人文素养为宗旨，为孩子营造诗意童年,努力创建底蕴丰厚的诗意校园，为师生一生幸福成长奠基。二、组织机构： 为切实加强对创建工作的组织领导，学校成立创建“中华诗词之乡”领导小组。组 长：副组长：组 员： 同时建立诗词社团组织.组 长: 副组长：组 员： 三、工作目标 1．开发以古诗词教学为特色的校本课程资源.2．营造浓郁的诗教校园文化氛围。3．构建弘扬传统文化、底蕴丰厚的诗意校园。4．提升成长教育品质，为师生一生幸福成长奠基。四、具体措施 中华古典诗词是我们民族文化的珍宝，她凝聚着民族智慧、民族精神和艺术魅力,她熏陶、感染、教育、激励着一代又一代炎黄子孙,成为凝聚、进展、振兴中华民族的精神力量。为了继承、弘扬和进展中华民族优秀文化，开发具有特色的校本课程，开展古诗词教学工作，努力创建诗词之乡。（一）构建古诗词校本课程 为了开发具有特色的校本课程，每节语文课前 3 分钟诵读古诗词，每周一节古诗词赏析课.在校领导的直接参加下，充分发挥老师群体智慧，精选优秀古诗词编写成教材，并结合《小学生必背古诗八十首》、《中华诵》落实教学内容及进度计划。(二)建设古诗词校园文化 诵读古诗词可以提高学生的人文素养，构建学生的精神家园，从小养成爱国、爱民族的高尚情操。本着环境育人的理念,加强宣传，激发师生诵读古诗词的浓厚兴趣，营造诵读古诗词的校园文化氛围.充分利用学校橱窗、班级黑板报、手抄报的形式引领学生感知、了解中华诗词文化。(三)培育古诗词老师队伍 根据老师特长和兴趣，选聘了古诗文基础较深厚的骨干老师担任指导老师,指导语文老师诵读、吃透古诗词教材，灵活运用教学策略,提高课堂教学效率. 结合道德讲堂、国学讲堂，组织学生进行诵读活动。美术、音乐、书法等指导老师要结合本学科教学特点,指导学生创作意境画、配乐朗诵等，全面打造一支优秀的古诗词老师队伍. 1．把握活动精神，适当增添古诗文意境画的指导。每学期开展一次全校性的画诗竞赛. 2．老师每学期要教会学生一首配乐...
