课 题功和机械能复习课时计划1 课时教学目标知识与技能1、知道功、功率的计算方法2、动能及势能及其相互转化过程与方法感受动能和势能的互相转化情感、态度与价值观培育学生实事求是的科学态度重 点功和功率的计算难 点运用理论知识解决实际问题学生分析大部分学生基础比较差,所以本部分内容,虽难度不大，但还是在计算方面有些吃力。教学方法 归纳法学习环节复习内容二次备课一、 功1、定义：在物理学中，把力和在力的方向上移动的距离的乘积叫功.2、公式： W=F·S3、做功的两个必要因素： ① 作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离.4、不做功的三种情况 (1） 物体受到力的作用，但没有移动的位移． (2) 物体没受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离． (3）物体受到力的作用，同时也移动了一段距离,但距离与力的方向垂直．5、 下列情形中，对物体没有做功的是（ ）A、举着杠铃不动 B、将弹簧拉力器拉长C、将实心球抛向空中 D、把掉在地上的羽毛球捡起来变式拓展 1 下列过程中人对桶做功的是( ）A、提着桶站立不动 B、提着桶水平移动C、提着桶站在匀速向上运动的电梯内 D、提着桶站在匀速水平运动的车厢内冲刺练习、 某人用 20 N 的推力把一个重 400 N 的箱子水平移动了10 m，则此人对箱子做的功_____J；若此人又将此箱子匀速提到高1 m 的货架上，此人对箱子做功又为________J.二、功率1、定义：单位时间内所做的功用 P 表示。2、公式：P=W/t3、物理意义：反映物体做功快慢的物理量.4、注意:做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定功率大;只有相等的时间内做的功越多，功率才大。 5、公式变形在力 F 作用下做匀速直线运动时，有:P=W/t=Fs/t=Fvt/t=Fv 某同学的质量约为 50kg，他以正常速度从教学楼一楼走上二楼.请复习内容AB估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于( )A、1W B、10W C、100W D、1000W变式拓展 2 小华在一次跳绳的体能测试中，1min 内跳了 120 次,每次跳离地面的高度约为 5cm,则他跳绳时的功率最接近（ )A、5W B、50W C、500W D、5000W冲刺练习。 用 100N 的力推着小车在水平面上作匀速直线运动,5s 内小车前进了 10m，则在这段时间内： （1）推力做得功多少？(2)推力的功率是多大？三、动能和势能1、动能（1）动能：物体由于运动而具有的能。（2）动能大小的决定因素：物体的运动速度越大，质量越大，动能越大。（3）比较动能的大小：质量相同，速度大...
