课题2.2。2 动物细胞融合与单克隆抗体授课人李虹燕时间教学重点单克隆抗体的制备教学难点单克隆抗体的制备教学目标知识目标⑴ 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。⑵ 简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。⑶ 了解单克隆抗体在医学实践中的应用，并说其应用实例.能力目标让学生尝试设计单克隆抗体的制备过程，指导学生掌握猎取知识和探究生物科学的基本方法,使学生了解生物科学认识模式以进展学生的制造性能力.情感目标通过向学生介绍动物细胞融合与单克隆抗体技术的进展动态及一些新的讨论成果，使学生明确人们对生命神秘的揭示愈加广泛和深化，知识不断更新并向前进展，认识到学无止境，形成终生学习的意识。课时安排1 课时教学过程教学内容老师的组织和引导个人札记复习导入新课一、动物细胞的融合1、概念2、原理3、过程4、意义5、应用二、单克隆抗体 【复习导入新课】［小结植物细胞工程涉及的技术,让学生回顾有关植物体细胞杂交技术的基本知识］老师设问：植物体细胞杂交技术的过程是怎样的？ 生：先用酶去除两种植物细胞的细胞壁，使之成为原生质体，再用物理或化学的方法，诱导两种原生质体融合成杂种细胞，最后用植物组织培育的方法把其培育成新的植物体. 师:动植物细胞在结构上有何区别？ 生：动物细胞无细胞壁、无明显的液泡、无叶绿体。 师:既然动物细胞与植物细胞不同，那么动物细胞是否可以融合或杂交？出示必修 1 人-鼠细胞融合图片，此实验说明动物细胞也是可以融合的。那么，如何实现动物细胞的融合，以及动物细胞融合后有何用途呢？这就是今日这节课我们要学习的内容.—-出题[引入学生思考，激发兴趣］ 下面就让我们一起来看看有关动物细胞融合的基础知识.【板书】动物细胞的融合 ［请大家翻开课本 P52，阅读第二自然段,理解概念] 师设问：动物细胞融合是怎么一回事? 生：动物细胞融合 cell fusion，也叫细胞杂交，指的是两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。【板书】[强调概念要点]1、概念：“2 个或多个动物细复习旧知以引入新课，为学习新知识奠定基础。提出问题激发学生兴趣了解动物细胞融合的概念培育学生应用已知知识解决新问题的能力了解动物细胞融合的过程培育学生的阅读能力及自主解决问题的能力.培育思维的宽阔性。培育学生沟通的能力及查阅相关资料的能力.体验科学技术是一胞"→“1"、“杂交（单核）细胞” 师：动物细胞融合的基本原理与植物原生质体融合的基本原理是否...
