第 5 节 细胞中的无机物 [学习目标]1、知识目标（1）说出水在细胞中的存在形式和作用。（2）说出无机物在细胞中的存在形式和主要作用。2、能力目标（1）尝试进行自主个性化的学习。（2）运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理。（3）尝试将你所获得的信息表达出来。（4）尝试进行科普写作。3、情感目标（1）参与小组合作与交流。（2）体验与你的同学分享通过自己的努力所获得的知识。（3）认同“细胞是多种元素和化合物构成的生命系统”。[学习难点] 水的存在形式，结合水与自由水的区别。[学习重点] 水和无机盐在细胞中的存在形式和作用。[导学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法[知识结构] [评价反馈]一、选择题1．当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时，通常结合水与自由水的比值 （ ）A．会增大 B．会减小 C．无变化 D．波动大2．酷暑季节，室外作业的工人应多喝 （ ）A ． 盐 汽 水 B．碳酸型饮料C．蛋白质饮料 D．纯净水3．卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，其原因是 （ ）1 A．失去自由水 B．虽失去结合水，但有特殊酶 C．此生物有特殊的结构 D．以上都不正确4．一般情况下，细胞内结合水含量较高时，最不可能出现的生命现象是 （ ） A ． 抗 寒 性 强 B．抗旱性强 C．代谢活动强 D．细胞的黏性强 5．血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是 （ ）A．Ca2+和 Mg2+ B．Fe2+和 Mg2+ C．Fe3+和 Na+ D．Ca2+和 Na+6．某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充 （ ） A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素 D C ． 谷 物 种 皮 和 胡 萝 卜 D．蛋白质和糖类7．“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的 Fe2+进入人体后能 （ ） A．调节血液的酸碱平衡 B．构成红细胞中的血红蛋白 C．调节血液的渗透压 D．促使更多红细胞的产生8．在患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，用 0.9％的生理盐水清洗伤口。这样做的主要目的依次为 （ ） ① 降温 ②维持水代谢的平衡 ③消毒 ④是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①④ B．②④ C ． ② ③ D．①②29．现有含水量① 10％、② 12％、③ 14％、④ 16％的小麦分别贮存于条件相同的四个粮仓中，在贮存的过程中，有机物损耗最少的是 （ ）A．① B．② C．③ D．④二、非选择题 10．有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不...
