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高中生物 专题1 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具学案(含解析)新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案

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DNA 重组技术的基本工具1.了解基因工程的概念、诞生及发展。 2.掌握限制酶及 DNA 连接酶的作用。(重、难点) 3.理解载体需具备的条件。(重点)一、基因工程(阅读专题 1 前言部分)基因工程的别名DNA 重组技术 操作环境生物体外操作对象基因操作水平DNA 分子水平 结果新的生物类型和生物产品二、基因工程的基本工具(阅读教材 P4~P6)1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀”(1)来源:主要来自于原核生物。(2)特点:具有专一性。① 识别双链 DNA 分子的某种特定核苷酸序列。② 切割特定核苷酸序列中的特定位点。(3)作用:断开每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(4)结果:产生黏性末端和平末端。2.DNA 连接酶——“分子缝合针”(1)种类(2)作用:形成磷酸二酯键。(3)结果:形成重组 DNA 分子。3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车”(1)作用:将外源基因送入细胞中。(2)种类:质粒、λ 噬菌体的衍生物和动植物病毒等。(3) 三、重组 DNA 分子的模拟操作(阅读教材 P6~P7)1.材料用具:剪刀代表 Eco R Ⅰ ,透明胶条代表 DNA 连接酶 。2.切割位点(1)分别从两块硬纸板上的一条 DNA 链上找出 G—A—A—T—T—C 序列,并选 G—A 之间作切口进行“切割”。(2)再从另一条链上互补的碱基之间寻找 EcoRⅠ 相应的切口剪开。3.操作结果:若操作正确,不同颜色的黏性末端应能互补配对;否则,说明操作有误。 连一连 判一判(1)通过基因工程产生的变异是不定向的。(×)分析:该变异类型按人们的意愿进行,是定向的。(2)通过基因工程改造成的生物为新物种。(×)分析:通过基因工程改造成的生物,使该生物产生新的性状,不属于新物种。(3)限制酶和 DNA 解旋酶的作用部位相同。(×)分析:限制酶作用于磷酸二酯键,DNA 解旋酶作用于氢键。(4)(2018·洛阳高二期末)DNA 连接酶起作用时不需要模板。(√)(5)载体(如质粒)和细胞膜中的载体蛋白的成分相同。(×)分析:前者为 DNA,后者为蛋白质。(6)(2018·大连二十四中高二检测)作为载体,必须要有标记基因。(√) 基因工程的工具酶 探究 1 限制酶的切割方式(1)上下交错切割:限制酶在 DNA 双链的不同位置切割 DNA(即在识别序列的中轴线两侧切割),产生的 DNA 片段末端不是平齐的,即黏性末端,如下图:该 EcoRⅠ 限制酶的识别序列为— GAATTC— ,切点是在 G 和 A 之间 。(2)上下对称切割:限制酶在 DNA 双链的相同位置切割 DNA 分...

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