第一节 牛顿第一定律学习目标：1.[物理观念]知道惯性的概念，理解其含义；知道牛顿第一定律的内容和意义，能解释相关的实际问题． 2.[科学思维]掌握牛顿第一定律及惯性，并能应用解释有关现象，学会理想实验法． 3.[科学探究]能够跟随大师脚步用理想实验探究规律，学会与他人合作交流，探讨物理规律． 4.[科学态度与责任]体会在实验中尊重事实，实事求是，敢于大胆质疑积极探索科学规律的宝贵品质，愿为科学进步作出贡献而努力．一、伽利略的理想实验1．亚里士多德认为：维持物体运动需要力．2．伽利略的理想实验(1)斜面实验：将轨道弯成曲线，在轨道的一边释放一颗钢珠，如果不存在摩擦力，钢珠将上升到轨道另一边与原来的释放高度相同的点．减小另一边斜面的倾角，钢珠滚动的距离增大，当另一边斜面放平，钢珠将永远运动下去．(2)推理结论：物体的运动不需要力来维持．二、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．2．牛顿第一定律的意义揭示了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因．说明：维持运动是惯性，改变运动是力的原因．三、惯性1．惯性定义物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性．2．惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及运动情况无关．注意：一切物体任何情况下都有惯性．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)伽利略的理想实验是科学的理想实验．(√)(2)牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因．(√)(3)任何物体只要运动状态不变，它一定不受外力作用．(×)(4)物体的运动状态发生变化，是物体有惯性的原因．(×)2．牛顿第一定律揭示了( )A．若物体运动，它一定受力B．物体不受力，它一定静止C．力的作用就是维持物体运动D．物体在任何情况下都有惯性D [牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，即力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，A、C 错；物体若不受力，将会保持静止或匀速直线运动状态不变，B 错；牛顿第一定律还揭示了任何物体都具有惯性，因此又叫惯性定律，D 对．]3．关于物体的惯性，下述说法中正确的是( )A．运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B．静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D．在宇宙飞船中的物体不存在惯性C [惯性大小只与物体质量有关，与物体的...
