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高中生物 第4章 基因工程 第2节 基因工程的操作程序 第1课时 目的基因的获得、基因表达载体的构建同步备课教学案 北师大版选修3-北师大版高二选修3生物教学案

高中生物 第4章 基因工程 第2节 基因工程的操作程序 第1课时 目的基因的获得、基因表达载体的构建同步备课教学案 北师大版选修3-北师大版高二选修3生物教学案_第1页
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第 1 课时 目的基因的获得、基因表达载体的构建[目标导读] 1.阅读教材 P72~74图文,掌握获取目的基因的两种方法。2.结合教材 P77图 4-11,理解基因表达载体的构建过程。[重难点击] 1.目的基因的含义及常用获取方法。2.基因表达载体的构建。3.大肠杆菌质粒 DNA 的提取。抑制疾病传播的转基因蚊子巴西等拉美国家深受致倦库蚊的危害。致倦库蚊可携带多种病毒和寄生虫,能够传播脑炎、丝虫等传染病,而这些传染病常年在拉美国家肆虐。为了抑制疾病的传播,巴西科学家培育出了一种转基因雄性致倦库蚊。科学家在雄性致倦库蚊体内植入一种特殊基因,当具该基因的转基因雄蚊与野生雌蚊交配时,这种基因可以进入雌蚊的基因组,并使雌蚊死亡,从而减少了该种蚊子的数量,达到抑制疾病传播的目的。怎样才能最终得到转基因雄蚊呢?让我们一起来学习基因工程的基本操作程序吧!一、目的基因的获得1.目的基因:是指人们所需要的进行研究的基因,如抗虫基因、抗病基因等。2.获取目的基因的方法(1)化学合成法① 概念:利用化学反应直接合成基因。② 适用条件:已知核苷酸序列的、相对分子质量较小的目的基因。③ 仪器:DNA 自动合成仪 。④ 缺点:成本昂贵,不适用于序列未知的目的基因。(2)从基因组中直接分离法——鸟枪法(如图所示)(3)PCR 扩增:在掌握了目的基因的部分或全部信息后,可以设计引物,利用 DNA 扩增仪 (PCR 仪 ) 直接扩增目的基因。(4)反转录法以 mRNA 为模板,借助反转录酶,通过 PCR 仪合成与 mRNA 序列互补的 DNA 片段,然后在 DNA聚合酶的作用下合成双链 DNA,从而获得所需要的目的基因。如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。据图分析:1.图示分别是哪种方法?是在体内还是体外进行的?答案 三种方法分别是:反转录法、直接分离法和化学合成法,都是在体外进行的。2.三种方法都需要酶,分别是哪些酶?答案 方法 a 需要反转录酶和 DNA 聚合酶;方法 b 需要限制性内切酶;方法 c 需要 DNA 聚合酶。3.三种方法获取的目的基因的碱基对的排列顺序都相同吗?答案 不都相同。方法 b 得到的是天然基因,方法 a 得到的目的基因和天然基因相比不含内含子,方法 c 得到的目的基因的碱基序列可能有多种。1.下列获得目的基因的方法中需要模板链的是( )① 化学合成法 ②鸟枪法 ③反转录法 ④ PCR 扩增目的基因A.①② B.②③ C.③④ D.①③答案 C解析 化学合成法是...

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