第五节 光合作用 1．叶绿体是进行光合作用的场所，叶绿体中所含的光合色素有 叶绿素(叶绿素 a 和叶绿素 b)和类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素 等)；叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝 紫光。2．不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在 滤纸上扩散得快，反之则慢。3．光合作用的光反应和碳反应两个阶段同时进行，相辅相成。 光反应为碳反应提供 NADPH 和 ATP；碳反应利用 ATP 和 NADPH，促进光反应的进行光反应的场所是类囊体薄膜， 产物是 O2、NADPH和 ATP；碳反应在叶绿体基质中进行，产 物是糖类等有机物，但蔗糖在叶绿体外合成。4．当光照突然减弱时，短时间内 C3(三碳酸)含量上升，C5(RuBP) 含量下降。当CO2含量减少时，短时间内 C5(RuBP)含量上 升 ，C3(三碳酸)含量下降。5．光合速率受光强度、温度和二氧化碳浓度等因素的影响。在 其他条件都适宜的情况下，在一定范围内，光合速率随光强 度提高而加快。光合色素的提取和分离1．原理绿叶中的光合色素能溶解在有机溶剂 95% 乙醇 中。不同色素在层析液中的溶解度不同溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。2．实验用品及作用[连线] 3．实验流程 ↓ ↓ ↓色素分离 ↓观察结果：滤纸条上色素带有四条，如下图乙所示： [巧学妙记]四种光合色素在滤纸上自上而下的分布依次是“胡叶 ab”。1．实验过程中，甲同学忘记加入二氧化硅和碳酸钙，乙同学忘记加入 95%乙醇，请分析他们可能出现的实验结果提示：甲同学研磨不充分，部分色素被破坏，过滤收集的滤液颜色浅。乙同学不能提取到色素。2．为什么提取液用 95%乙醇而不用水？相同绿叶条件下，如果一次加的 95%乙醇过多，可能会是什么结果？提示：色素能溶于有机溶剂(如 95%乙醇)而不溶于水。乙醇过多，滤液颜色变浅。3．实验操作时，为什么要将滤纸条的一端剪去两角？画滤液细线的要求是细、直、齐，且要在干燥后重复画一两次，请分析这样做的原因是什么？提示：①剪去两角的目的是防止层析液在滤纸条的边缘扩散过快。②滤液细线要细、直、齐是使分离的色素不重叠，重复画线的目的是增加色素含量使分离的色素带清晰，便于观察。4．实验结束后，某同学的滤纸条上没有出现色素带，请探讨其实验失败的可能原因？提示：①忘记画滤液细线。②层析时滤液细线触及层析液。5．滤纸条上色素带的宽窄代表什么含义？提示：色素的含量。色素含量多、色素带宽，反之则窄。6．滤纸条...
