电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 现代生物技术专题一、二单元过关练习导学案 新人教版选修3

高中生物 现代生物技术专题一、二单元过关练习导学案 新人教版选修3_第1页
1/5
高中生物 现代生物技术专题一、二单元过关练习导学案 新人教版选修3_第2页
2/5
高中生物 现代生物技术专题一、二单元过关练习导学案 新人教版选修3_第3页
3/5
专题一、二单元过关练习一、选择题1.1993 年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的最新转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 ( )A.普通棉花的基因突变 B.棉铃虫变异形成的致死基因 C.在棉铃虫体内寄生的线虫基因 D.苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因2. 以下说法正确的是 ( )A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B. 质粒是基因工程中唯一的运载体 C. 运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D. 基因控制的性状都能在后代表现出来3.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及 ( )A.DNA 按照碱基互补配对原则自我复制 B.DNA 以其一条链为模板合成 mRNAC.RNA 以自身为模板自我复制 D.按照 mRNA 密码子的排列顺序合成蛋白质4.有关基因工程的叙述中,错误的是 ( )A. DNA 连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B. 限制性内切酶用于目的基因的获得 C. 目的基因须由运载体导入受体细胞 D. 人工合成目的基因不用限制性内切酶5.1958 年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是 ( )① 该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异 ③ 韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A.② B.②③ C.②④ D.③④6.基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( )A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测和表达7. 目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是 ①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录信使 RNA ④ 检测目的基因是否翻译蛋白质 ( )A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8. 下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D.动物细胞融合技术的最重要用途...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物 现代生物技术专题一、二单元过关练习导学案 新人教版选修3

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部