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高中生物 胚胎工程的应用及前景(9) 选修3

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高二生物选修 3 导学提纲(九) 专题三 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景 一、知识与技能目标掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用,胚胎移植的重要地位和作用。认同胚胎分割的应用及其意义。掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。二、过程与方法目标 阅读教材,了解胚胎移植的现状,总结胚胎移植的意义。有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容,要重点掌握,并分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”,了解胚胎移植的原则,为理解胚胎移植基本程序奠定基础。有关“胚胎移植的基本程序”内容,建议阅读教材后,自己能够恰当进行概述。 学习过程中注重自读、设问、讨论等多种形式的综合运用。 关于“胚胎干细胞”的学习过程,建议自己阅读教材和通过报刊、杂志、互联网等媒体搜集资料,撰写一篇关于胚胎干细胞应用价值的综述,其中要对胚胎干细胞的来源、功能及特点进行说明。写好的综述要在班里交流,并恰当评价。 在学习本节时,如果有条件,可到家畜良种场参观,或倾听胚胎工程专家的专题讲座,以开阔视野,加深认识。三、情感与价值观目标认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。四、教学过程概念:是指将雌性动物的 ,或者通过 及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、 相同的其他 动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体,接受胚胎的个体叫 。应用:胚胎移植是 、 、或体外受精等技术的最后一道“工序”现状:在 的胚胎移植中,技术方法更为简便、实用。意义:可充分发挥 个体繁殖潜力。供体主要职能只是产生优良特性的胚胎,缩短繁殖周期 胚胎移植成功与否关系到:供体和受体的 1)供、受体 的生理变化相同,为胚胎提供相同的生理环境生理学基础 2)早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系,为 提供可能3)受体对外来胚胎基本不发生 ,为胚胎的存活提供可能4)胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但其 不受影响1)供、受体的选择和处理(使用激素进行 处理、 处理)2) 或人工受精基本程序 3)胚胎收集(冲卵)、检查(胚胎发育到 或囊胚)、培养或保存(-196℃的液氮)4)胚胎移植:手术法(引出子宫和卵巢将其注入);非手术法(用移植管将其送入子宫)5)移植后的检查(是否妊娠)等 概念:指采用 方法将早期胚胎切割成 2、4 或 8 等份等,经移植获得 双胎或多胎的技术。 仪器设备:...

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