第 2 节 生物科学的学习过程【例 1】在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是（ ）A
记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数B
记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数C
记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数D
记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数解析：依照实验设计的单一变量原则，要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响，控制的实验变量应是不同的光照强度
从题意来看，同一天的不同时间，不同天气的同一时间，不同季节都是控制的光照强度，符合实验设计的要求
在繁殖季节因生殖的需要，鸣叫次数会有很大变化，此时的影响因素很可能不是光照强度一种了
答案：C点评：本题考查实验设计的一般原则,即单一变量原则
【例 2】在用甲状腺激素饲喂蝌蚪的实验中，需要严格控制的实验条件是（ ）A
容器的大小 B
水草的多少C
换水的多少 D
投药的剂量解析：该实验的关键是投药的次数和剂量，因为它影响到蝌蚪能否正常生长发育甚至存活
答案：D点评：本题考查实验设计中量的控制，根据实验目的确定变量是设计对照实验的关键
【例 3】下列能完全说明甲状腺激素的三方面功能的实验是（ ）A
用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪B
手术摘除成年狗的甲状腺C
切除蝌蚪的甲状腺D
手术摘除小狗的甲状腺答案：D【例 4】近年来，我国许多城市（特别是沿海、沿湖流域）禁止使用含磷的家用洗涤剂（其中磷以三聚磷酸钠形式存在），其主要原因是（ ）A
含磷洗涤剂有毒B
避免磷污染水体，引起藻类大量繁殖C
降低洗涤剂成本D
磷资源短缺答案：B【例 5】设计一个简单实验,证明呼吸作用吸收氧
实验材料：种子、广口瓶、短蜡烛、火柴等
实验步骤：（一） ；（二）
答案：（一）取甲、乙两只广口瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的未萌发的熟种子，用瓶塞塞紧瓶口，放到温暖的地方（二）24 小时以后，打开瓶塞，将两只燃烧的短蜡烛分别放入甲
