第 4 章 遗传的分子基础教学内容及考纲要求知识内容等级要求1、人类对遗传物质的探索过程C2、DNA 分子结构的主要特点B3、基因和遗传信息的关系B4、DNA 分子的复制B5、遗传信息的转录和翻译B一、DNA 是主要的遗传物质1、证明 DNA 是遗传物质的两大经典实验的分析（1）肺炎双球菌的转化实验① 格里菲思的实验结论： ；② 艾弗里的实验结论： ；③ 转化的实质：在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的 S 型细菌和活的 R 型细菌混合后注射到小鼠体内小鼠死亡，死亡小鼠体内既有活的 R 型细菌，又有活的 S 型细菌。原因是加热杀死的 S 型细菌体内的转化因子促使活的 R 型细菌转变成活的 S 型细菌。这种转化属于基因重组。（2）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——重要方法： ① 如何获得 35S 标记的噬菌体？ 如何获得 32P 标记的噬菌体？ ② 噬菌体侵染细菌的实验：离心时进入上清液中的是重量较轻的噬菌体颗粒，如末感染的噬菌体，噬菌体蛋白质外壳，感染后释放出来的噬菌体；沉淀物中则是被噬菌体感染的细菌。用 35S 标记的噬菌体侵染细菌实验现象：上清液 ；沉淀物： ；用 32P 标记的噬菌体侵染细菌实验现象：上清液 ；沉淀物： ；实验的关键操作是： 。③ 实验结论： 。2、生物的遗传物质绝大多数生物（只要有细胞结构的生物）遗传物质都是： ；病毒的遗传物质是： ，所以 DNA 是主要的遗传物质。【例 1】有人试图通过实验来了解 H5N1 禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代 H5N1 病毒的放射性及 S、P 元素，下表中对结果的预测中，最可能发生的是 （ ）选项放射性S 元素P 元素A全部无全部 32S全部 31PB全部有全部 35S多数 32P，少数 31PC少数有全部 32S少数 32P，多数 31PD全部有全部 35S少数 32P，多数 31P二、DNA 的分子结构与复制1、比较 DNA、RNA、蛋白质的分子结构DNARNA蛋白质基本元素基本单位 （ 种） （ 种） （ 种）形成方式及场所结构 结构特性：多样性 、特异性多样性原因：（4 个方面） 功能（5 点） 一个含有 4000 个碱基（或 4000 个碱基对）的 DNA 片段，排列方式分别有 、 种2、DNA 的复制（1）模板： ；原料： ；酶： 。（2）特点： 、 。（3）有关公式：某 DNA 分子共有 a 个碱基对，其中含胞嘧啶 m 个，则该 DNA 分子复制 3 次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为 ，第 3 次...
