南沙卫士教学目标：1． 积累字词，正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌
2．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情
3．把握文章的主要内容，了解雷锋同志忠于党、忠于革命，为人民服务的崇高品质
教学重点：目标 1、2教学难点：目标 3教学安排：一课时教学过程：一、导入新课：1．同学们，你们知道吗
在祖国领土的最南端，有一颗璀璨的明珠，那里烟波浩淼、一片汪洋，那里有丰富的渔业资源，那里蕴藏着丰富的石油等矿藏，这片神奇的国土就是祖国的南疆——南沙群岛
你们想欣赏一下它秀丽的景色吗
同学们，你们可曾知道，这里以前没有土壤也没有生命，是日夜守卫的人民解放军在这里创造了奇迹，是他们捍卫国家海洋权益，这节课我们就走进他们的生活，去了解他们的喜怒哀乐
学习英雄中的第五课《南沙卫士》
二、预习检测1．默读课文,找出不认识的字、不认识的词，查字典，注字音
烟波浩渺 蕴藏 礁石 消耗 脊梁 擦拭 溃烂 溃烂 恩赐 珊瑚 坍塌 湍急 呵护 肆虐 慷慨 袒露2．解释下列词语
三、整体感知1．自由朗读课文（要求：读准字音，把握好节奏）2．南沙海军在驻守中遭受了哪些困难
教师过渡：在战胜困难的过程中，可以体现出战士们具有哪些精神品质，结合课文的内容谈一谈
再有感情的读一读课文，看怎样读才能更好的体现战士们的精神品质
最后在小组内交流学习所得四、精读课文，思考：（一）南沙海军在驻守中遭受了哪些困难
1、缺淡水主要从以下几方面汇报
（1）每日只有 5 公斤淡水 （2）洗衣难，战士干活不穿军装，怕洗衣费水
（3）洗澡难 a
战士们用雨水洗澡
出示句子，练习朗读，体现战士们盼望洗雨水澡的焦渴心情
南沙桑拿，主要体会南沙桑拿给战士们带来的饿困难，重点体会“烤箱”这一词语
重点体会“长癣、发炎、惟一”等词语
（4）自己蓄水 小结：南沙群岛地处赤道边缘，高盐、高湿、高温
