联欢会的风波教学内容12 联欢会的风波教学目标1
朗读课文，理解课文内容，了解哺乳动物的特点
养成爱护动物，保护动物，主动探索动物王国的奥秘的习惯
教学重难点教学重点：让学生了解哺乳动物的特点
教学难点：激发学生爱护动物、保护动物的情感
教学具准备教师：课件、生字卡片学生：收集有关哺乳动物的资料，预习生字词，熟读课文
教学过程复备一、激趣导入、初读课文1．孩子们，今天，老师将带你们去参加一个别开生面的动物联欢会，你们愿意吗
（愿意）待会儿，如果看见你认识的动物朋友，就请你叫叫他的名字
（多媒体课件展示动物联欢会的热闹场面：大象、狮子、老虎、小猴、斑马、羚羊……）2．可是这次联欢会引起了一场风波
你们想知道究竟发生了什么事吗
赶快读课文吧
3．用自己喜欢的方式读课文（不认识的新词多读两遍）
想一想课文讲述了一件什么事
不懂的地方作好记号，还可以把你读后的感受和体会加上简单的批注
二、再读课文，感悟体会1．小组合作学习
课件出示学习要求：（1）理清课文层次，读懂课文的内容
（2）哺乳动物有哪些特征
2．汇报交流
第一部分（第 1 段）：交代时间、地点、人物、事件
第二部分（第 2~16 段）：写联欢会的“风波”
一层（第 2~6 段）：第一场“风波”；二层（第 7~12 段）：第二场“风波”；三层（第 13~16段）：第三场“风波”
第三部分（第 17 段）：总结哺乳动物的特征
哺乳动物的特征：都是胎生，都是吃奶长大的，身上都长有乳腺，都能给自己的孩子喂奶
三、读演课文，体会情感1．自由选择角色，读一读，记一记
2．试着加上动作、神态读一读
师生评议，指导朗读
3．分角色表演
（师生评议，评出“最佳表演奖”、“优胜奖”、“优秀奖”等
）四、拓展延伸，强化理解1．学了这篇课文，你有哪些收获
2．结束：孩子们，今天我们走进哺乳动物朋友的联欢会，收获真不少，但是关于动物朋友的
