《永远的一课》教学目标：1、有感情的朗读课文，复述课文
2、理解课文内容，懂得要勇于战胜困难和在实践中磨练自己的意志品格
重点难点：体会欧阳老师给学生们上了一堂什么课，理解课文中老师说的话的含义
教学过程：一、回顾内容，导入新课1、回忆本文主要写了一件什么事
2、上课是大家最熟悉不过的事了，为什么这一课给作者留下了这么深刻的印象，以至于用“永远”来形容它呢
欧阳老师是怎样给同学们上的这一课呢
二、朗读感悟，理解内容1、找出欧阳老师说的 4 句话
读一读，说第一句话时什么神情
2、学习 1~10 自然段
（1）天气的与众不同读文，圈画，汇报
抓住“风雪交加”“卷地而起”“呛”“厚实的衣服像冰块”等词句体会雪之大、风之狂
齐读 1、9、10 这三个自然段，说说环境描写的作用
（2）同学们的表现和欧阳老师与以往的不同读文，体会欧阳老师的一反常态和同学们的惊异不解
3、学习 11~17 自然段
（1）默读课文，说说你读懂了什么，有什么疑问
（2) 与同桌交流
(3) 汇报交流
欧阳老师和同学们的表现重点学习第 17 自然段指名读文理解“语重心长”一词，用“语重心长”说话
再读课文，读出自己的感受
男生读，女生读，全班齐读
说说欧阳老师说话的用意
4、齐读第 18 自然段
你想说点什么
三、学习方法，复述课文1、读一读，复述课文的方法
2、选择自己喜欢的一种方法复述课文
3、指名复述课文
四、课堂小结，再读课题
