口语交际 我说你猜学 习内 容口语交际 我说你猜课时第 1 课时学习目标1、培养在交际中认真倾听的习惯，能理解说话人的观点和意图，并能及时作出回应，发表自己的看法。 2、用普通话清楚、明白地表述自己所要表达的内容，口齿清楚、声音响亮、语句通顺、完整，达到准确交流的目的。4、 培养自然大方、文明有礼的交际态度。学 习 重难点重点：全面参与到口语交际的活动过程中，说者能清楚明白地表达自己的想法，听者能认真地倾听，并能发表自己的看法。难点：在交际活动中规范口头语言，激发交际的欲望，培养交际的兴趣。学 习准 备预习内容：熟读对话，收集一些谜语和相关内容。学习工具：有关图片导 学流 程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导小结归纳激 趣立 向预时： 分今天，周老师要请我吃饭，但是她一定要我猜出她请我吃的是什么才行。你们能帮帮我吗?我说，你们猜。准备好了吗?自 探 立 学预时： 分自主学习、1、读对话，乐乐和文文都说了什么?他们是怎样说的?2、同桌互动演示：“我说你猜”。1自 探 立 学预时： 分小组交流演示。小组内交流自学成果，注意找出学习 中 的 错误，帮助纠正、学会。准备小组展示 学 习 成果，人人参与。展 示立 性预时： 分展示一：“我说你猜”活动1、师生互动演示。2、分组表演训 练 立 能预时： 分一、 猜一猜。例：图像 频道 节目 （电视）1、12 个数字 3 根针 圆形 （ ）2、主机 显示器 键盘 （ ）3、发令枪 跑道 红线 （ ）4、长鼻子 大耳朵 身材魁梧 （ ）评 馈立 思预时：1 分23
