2014年秋四年级英语上册 Unit1 I like dogs教案 译林版

Unit 1 I like dogs 一、教材简析：本单元由 Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time 七个部分组成。安排了“描述某一种动物并表达喜好”、“询问他人是否喜欢某物”这两个语言情景，话题贴近生活，学生乐意学习。在教学内容方面，从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求，本单元要求能听懂、会说、会读和会拼写单词 a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger.能听懂、会说、会读和会写句型 Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like….因此，对单词的字体、书写方法、规格等方面要进行示范、指导，使学生逐步形成良好的书写习惯。二、教学目的：1． 能听得懂、会说、会读和会拼写单词 a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger.2． 能听懂、会说和会读日常交际用语 Look at…Wow! They’re cute and fat.3． 能听懂、会说、会读、会写句型 Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like….4． 了辅音字母 g 在单词中的读音。6． 能诵读歌谣 Little Monkey .三、教学重点：1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词 a cat, a dog, an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger..2、能听懂、会说、会读、会写句型 Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like….3、了辅音字母 g 在单词中的读音。四、教学难点：1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词 an elephant, a horse, a lion, a monkey, a panda, a tiger..2、能听懂、会说、会读、会写句型 Do you like? Yes, I do. / No, I don’t. I like….五、课时安排：本单元共安排 5 课时Story time 1 课时Fun time, Rhyme time 及新单词 1 课时Cartoon time, Sound time 及课课练 1 课时Checkout time, Ticking time 及补充习题 . 1 课时复习本单元中单词、句型、做听读训练。 1 课时第一课时一、教学内容译林出版社《英语》四年级上册第一单元、第一教时（Story time）二、教学目标1.能初步听懂、会读、会拼写单词 cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger2.能听懂、会说、会读、会运用句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No...