Unit 6 Meet my family执教教师： 教学年级：四年级课题名称：Unit 6 Meet my family --A Let’s talk教材版本： 授课时间：30 分钟教学目标1. 知识与能力目标（1）学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；（2）能够用正确的语音、语调朗读对话，并能够进行角色表演；（3）学生能够在情景中运用句型 How many people are there in your family? 询问并回答家长有几位家庭成员。（4）能够在情景中恰当运用句型 My family has six people. But that’s only five.（5）能够在语境中理解生词 people, but, little, puppy 的意思，并能够正确发音。2. 情感态度、文化意识与学习策略目标（1）能够体会并表达对家庭和生活的热爱之情；（2）能够了解到西方国家把宠物看作家庭成员的文化特征；（3）能够了解到抑郁单词有重音，句子有重读，了解到英语语音包括连续、节奏、停顿、语调；能够根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；（4）运用朗读技巧有感情地朗读英语小篇章；（5）在任务活动中，能够运用所学英语知识进行交际。教学策略本节课采用的教学方法主要是：情景教学法、任务型教学法和活动教学法。课前准备PPT 课件、单词卡片、句子卡片、课堂纸质练习、评价使用的钥匙、25 个纸杯、5 份纸质教案（供评委使用）、麦克风、铅笔奖励【教学过程】Step 1. GreetingStep 2. Warm up and revision（1）Sharp eyes 游戏复习数字（2）Sharp eyes 游戏复习 How many … can you see/ do you have?并且渗透 But.（渗透 But I have only…， 或者渗透 But that’s only…）设计意图：用 brainstorm 的方式复习数字同时巧妙引入 How many …do you have? 解决难点 But I have only … 为后面课文的内容打下铺垫。Step 3. Presentation (1)复习家人名称，对 How many people are there in the family?概念进行渗透与理解（2）图片机械操练重点句型（3）观看 American family 笑笑小电影，引出本课任务。设计意图：A. Chinese family 可以参与笑笑小电影海选，获奖家庭可赢得 10 万美金的奖励。B.由于到时候领奖要去洛杉矶现场领取，所以需要有不错的英语口语才能很好地与节目主持人交流。C.本节课就是筛选英语口语不错的家庭作为拍摄对象做准备，同时也为将来获奖做好受访准备。Miss Liang 为你们培训课程。（模拟真实情景，给学生提...
