真正的施主教学目标 1、学会 12 个生字及新词，认读 3 个字
1、默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真诚的爱
2、能用“坚决”、“盼望”造句
3、朗读课文
教学重点：默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真诚的爱
教学难点：联系语境体会结尾句的意思
教学媒体：投影教学时数：2第 1 课时教学目标 1、学会 12 个生字及新词，认读 3 个字
2、能用“坚决”、“盼望”造句
3、朗读课文
4、正确书写本课生字
教学重点：学会本课生字；朗读课文教学难点：能正确书写生字
教学用具：投影 图片知识基础：学生已有了一定的识字经验，会用用各种识字方法自学生字
预习作业：自学生字，会读会写
说一说怎样记忆这些生字
能把课文读熟练
教学过程：一、引入揭示课题：二、检查预习情况：指名读课文
三、提出自学要求：1、看生字表，认读生字
2、自由读课文，读准字音
3、认读新词 ： 体质 提倡 讨价 决心 坚决 盼望 偏僻 单薄 扶贫工程 4、汇报自学效果:质 zh i 厂 6 体质 薄 bo 艹 单薄价 jia 亻 4 讨价 挑 tiao 扌 6 挑选倡 chang 亻 8提倡 扶 fu 扌 4 扶贫 决 jue 冫 4 决心 项 xiang 工 6 项目程 cheng 禾 7 工程 既 ji 4 既然段 duan 殳 5 一段 盼 pan 目 4 盼望 5、自由记忆字型 左右结构：价 挑 倡 扶 决 项 程 既 段 盼 上下结构： 薄 独体字： 质二、指导书写 1、观察占格 2、范写难字“薄、既”3、巡视指导三、作业：听写、读课文第 2 课时教学目标 1、默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真诚的爱
2、能用“坚决”、“盼望”造句
13、朗读课文
教学重点：默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真
