Unit 10 He has two feet.学习内容Part B C D课 型 操练课主 备 人审核人课 时第二课时学习目标1、 能熟练掌握本课生词。2、 熟练运用本课句型 He/She has…进行对话。3、 能借助插图阅读和理解 partD 的小故事。学习重难点1、一般现在时谓语动词第三人称单数的变化。2、名词单数变复数的不规则变化：foot—feet tooth—teeth child—children woman--women导 学 参 考热身激趣1、小组比赛认读单词，看哪组说得又快又准。自主探究1．小组复习 A、B 部分，试试运用句型对话。2． 小组自学 D 部分的小故事。3． 小组展示。教师精讲1、讲解名词单数变复数的不规则变化：foot—feet tooth—teeth child—children woman—women2、讲解句型：How many…are there? There are…趣味操练1、 画图操练：请一个同学上黑板画出人身体部位，其他同学抢答。2、 小组讨论 D 部分小故事。3、 小组汇报展示。课堂达标1、 自制单词卡片。2、改错。①He has two legs. ( )②I have three tooth. ( )③Mingming has two foots. ( )1教学反思 2
