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2015春五年级语文下册《古诗诵读 江南春》教案 鄂教版

2015春五年级语文下册《古诗诵读 江南春》教案 鄂教版_第1页
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《古诗诵读 江南春》古诗:江南春古诗诵读:《江南春》年级: 执教教师: 教学目标:1.朗读古诗,熟读,背诵古诗,理解诗歌意思。2.体会诗人描绘的春天的美景,感受自然美,体会诗歌的内在节奏美。3.入情入境,读中感悟。体会作者表达的思想情感。教学重、难点:使学生在诵读中感受诗人表达的情感。教学形式:朗读 背诵 感悟 教学过程:一、情境导入,介绍作者。杜牧唐代诗人。能诗善文,以七言绝句最为有名。二、自由读古诗。 (一)自由读古诗(用自己喜欢的方式读古诗。)1.同桌互读,读通诗句。2.汇报读。(指名读 齐读。)(二)交流读懂了什么?1.小组合作交流读懂了什么?2.质疑。3.解读。(三)理解诗意 江南大地处处莺歌燕舞草绿花红,水边的村庄水边的村庄山边的城镇到处都有酒旗在风中飘动。南朝时修建的那四百八十座寺庙,有多少被笼罩在这濛濛细雨中。四.小结。五.朗读背诵古诗板书设计 江南春 山郭:靠山的城镇 烟雾:像烟雾一样的细雨 写今 怀古 赞美 感慨 晴天 雨天 教学评价:师生互评教学反思:1

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