Unit 5 What colour is it?Lesson 29【学习目标】1．能够听、说、认读表示颜色的单词 pink、orange、grey。2．能够灵活运用句型“Let's draw a kite.”、“OK!”、“Great!”。3．会唱英文歌曲“Colour song”。4．培养动手能力和口头表达能力。【学习重难点】1．掌握表示颜色的单词 pink、orange、grey。2．能够灵活运用句型“Let's draw a kite.”、“OK!”、“Great!”。【学习过程】一、Revision（Warm-up）1．齐唱歌曲“Who is wearing green today?”。2．复习前几课对话并表演出来。二、Presentation1．两人一组，利用手中图画纸和彩色笔随意设计喜爱的风筝，在画与设计的同时运用本课内容去交际。2．蒙住一位同学的眼睛，其他同学把带有粉色、橘红色、灰色的物品放在桌子上，请这名同学猜颜色。3．听录音，第一遍给句子标号，第二遍用手指着句子跟读。三、Practice1．四人一组，编对话并展示。2．学唱歌曲“Colour song”。
