圆圆的沙粒第一课时学习目标： 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。3、体会沙粒变成珍珠的快乐以及变化的过程。 学习重点：学习本课的生字新词。学习难点：体会沙粒变成珍珠的快乐以及变化的过程。学习过程：【自主学习】 1、有感情的朗读课文，圈出生字生词，并用查字典等方法自学生字生词。 2、选择自己喜欢的方式读课文，并标出自然段的段序。 3、勾画自己喜欢的句子，并把自己的理解写在课本边上。【合作探究】1、出示 9 个生字,学生分组认读. 哈、异、坦、蚌、牢、狱、缝、逝、潮 2、出示生词，同桌读。 哈哈、异想天开、蚌壳、牢狱、清清楚楚、一条缝逝去、海潮 3、小组读课文。 4、评选朗读优秀的小组，交流朗读方法。5、全班有感情的朗读课文。【当堂测试】一、我能正确书写下列字词。 yì xiǎng tiān kāi yì lùn fēn fēn tǎn rán dòng yóo ﹝ ） ﹝ ） ﹝ ） ﹝ ） gè shìgè yàng fēng hé rì lì měng rán zhēn zhū ﹝ ） ﹝ ） （ ) ( ) 二、这些汉字我也能正确区分呢！ 颗﹝ ﹞ 哈﹝ ﹞ 间﹝ ﹞ 纷﹝ ﹞摇﹝ ﹞ 棵﹝ ﹞ 恰﹝ ﹞ 简﹝ ﹞ 份﹝ ﹞ 遥﹝ ﹞ 三、你能正确写出下列词语的近义词与反义词吗？ 近义词 ：奇异—﹝ ﹞真诚—﹝ ﹞ 可怕—﹝ ﹞猛然—﹝ ﹞反义词 ：真诚—﹝ ﹞ 风和日丽—﹝ ﹞ 动摇—﹝ ﹞ 愉快—﹝ ﹞ 四、按课文内容填空。① 一颗圆圆的沙粒（ ）地对同伴们说：“ ， 。” ② 圆圆的沙粒已经（ ），（ ）地钻进了蚌壳里。③ 圆圆的沙粒在蚌壳里听得（ ）。如果他（ ）了，爬出来是很（ ）的，因为蚌壳开着（ ）。 课后反思：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________圆圆的沙粒第二课时学习目标： 1、有感情的朗读课文，分角色读课文。 2、总结全文，讨论：圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？3、理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”。学习重点：总结全文，讨论：圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？学习难点：理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”...
