28*中国国际救援队，真棒！学习目标：1、 正确流利有感情地朗读课文。2、 读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。3、 培养独立阅读的能力。学习重难点：培养独立阅读的能力。学习过程：一、 谈话引入（略）二、初读课文，理解课文的内容1、通读课文，借助拼音把课文读正确，并了解课文大致内容。 师生交流：你读懂了什么？2、再读课文，勾出使自己受感动的地方，在旁边写出感想。3、分小组交流，体会课文所表达的思想感情。一． 导学生讨论、交流阅读中的收获。1． 说说哪些地方使你感动，为什么？2． 读第三自然段，找出表现救援队工作情况的词句，说说这些词句说明什么？（队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中）3． 理解“交口称赞”“闻名遐迩”等词，知道搜索犬“超强”的表现也反映了中国救援队对救灾工作的尽心尽职。4． 说说课文表达了怎样的感情？二． 再读读课文，看看还有什么不懂的，提出来大家讨论。三． 总结： 读读课题，说说课文从哪几个方面写了“中国国际救援队，真棒！”七、读读“资料袋”后多了解一些中国国际救援队的事迹。板书设计： 仔细 不顾疲劳 坚持战斗 细心 中国国际救援队，真棒！ 搜寻“超强”——“救灾明星”
