【单元分析（UNIT ANALYSIS）】一、教材地位（UNIT POSITION）1. 从本单元的中心“天气”主线来看，教材内容主要是围绕着“冬季”来展开的，通过谈论冬天的穿着和天气情况，认识冬天以及了解冬天可以从事的一些活动。2. 词汇方面，主要是围绕冬天的穿着展开的，学习单词 hats, gloves, scarfs, winter, cold, wind, snow.同时，结合字母 Ll 的教学，学习单词 light, 了解字母 Ll 在单词中的发音。3. 句型方面，本文呈现了 Do you like…? Yes, I do./ No, I don’t 的应答句来表达对事物的喜好。4. 儿歌学习是本课的特色，通过儿歌的学习，不仅使语言丰富多彩，同时也感受英语语言的韵律美，增强儿童学习英语的兴趣。5. 字母方面，掌握字母 Ll 大小写的正确书写形式，并了解字母 Ll 在单词中的发音。二、学习（LEARNING OBJECTIVES）1. 结合生活中所处季节的实际语境，讨论冬天里看到的，听到的自然现象，并结合一些冬天的活动，的认识冬天，了解冬天。2. 在原来口语的基础上，会运用祈使句 Look at the…, Listen to the… 来发出指令。3. 能运用 Do you like …?的句型询问对事物的爱好,并根据实际情况用 Yes, I do. No,I dont.做出回答。4. 通过朗读和创编琅琅上口的儿歌，让学生体会英语诗歌的韵律美。5. 在复习巩固已学字母的基础上，掌握字母 Ll 大小写的正确书写形式及其在单词中的常用发音。 三、教学资源（TEACHING RESOURCES）1、现代技术支持（I.P. support）¨ 录音机¨ 电脑¨ 实物投影机2、视听材料辅助（Audio-visual aids）¨ 图片¨ 实物3、学习材料（Materials）¨ 学生用书¨ 配套练习册¨ 教学参考书 四、课时划分（PERIOD DIVISION） 本单元建议分六课时完成。PERIODTITLECONTENTS1st periodLetters Let’s learn Letter----LlLet’s learn----hats, gloves, scarfs, winter, light, summer*2nd period Let’s actLet’s learn---wind, snowLet’s act---- Look at the… Listen to the…3rd period Let’s play Let’s learn---winter, cold, blowsLet’s play--- A miming game 4th periodLet’s talk Let’s talk---Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.5thperiodLet’s enjoy Let’s enjoy---Rhyme6th periodRevision第一课时（1ST PERIOD） 一、主要新授内容(new contents)Letter-...
