第一单元1、美丽的愿望教学目标：1、会认 3 个字，会写 10 个字，能准确认读 6 个词语
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
3、理解“愿望”一词的含义，和同学们交流自己心中的愿望
教学重点：1、会认 3 个字，会写 10 个字，能准确认读 6 个词语
2、能正确、流利地朗读课文
教学难点：1、能有感情地朗读课文，背诵课文
2、理解“愿望”一词的含义，和同学们交流自己心中的愿望
课时安排：二课时第一课时教学过程：一、激趣导入
1、板书课题：美丽的愿望，齐读
2、什么叫愿望
学生自由发言
3、理解“愿望”的含义：“心里的希望，希望实现的想法”
4、我们每个人都有自己的愿望，就连金色的小花，绿色的小树，明亮的小河，洁白的雪花也有各自的愿望，它们的愿望是什么呢
它们想把愿望送给谁呢
我们一起去读读课文就知道了
二、初读课文，学习生字
1、自由读课文，，找出藏在课文中的生字，读准字音
不会认的字做上记号
2、出示生字卡片，检查生字读音
（1）自由认读
（2）同座检查读音
（3）出示生字卡片学生齐读，打乱顺序分组读
（4）去掉拼音，随机抽读
3、记忆生字
你记住了哪些字
是怎么记住的
（学生交流记字方法）还没有记住的字可以在学习课文的过程中继续识记
4、自由读课文，看看有几小节
5、手势表示有几小节
（4）三、再读感悟
1、学生自由读课文，说说你从每一节中知道了什么，还有什么不明白的地方
2、小组交流，分角色朗读课文
3、全班交流，分角色朗读，评选最美丽的小花、小树、小河、雪花
4、自由说说为什么说他们的愿望是“美丽的愿望”
四、指导写字
1、观察，读记生字：“凉、收、洁、惊”
2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画
4、学生临写
5、对比观察，品字
要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画
