植物妈妈有办法课 题3 植物妈妈有办法课型新授课执 教课时教学目标1、会认读 12 个生词，借助拼音读准音
2、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语
3、利用自制乖乖猫卡片奖励学生
4、利用课件片段与插图学文明理
5、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式
6、培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣
教学重点、难点教学重点1、知道植物种子的传播有自己不同的方法
2、识字认读词语，积累词语正确、流利、有感情地朗读课文
教学难点：1、引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式
2、让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到
教学准备趣味卡片、多媒体课件
教学过程教师复备一、情景导入，诱发兴趣
１、观看有关植物的影片，把学生带到植物的世界中去
今天，老师带大家到大自然中去走一走，看一看
（放课件）２、谈话：多美的景色呀
春去秋来，植物在我们自然界扮演着不可缺少的角色，装点着我们的生活
那植物是怎样传播种子，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢
今天，我们来学习一首诗歌《植物妈妈有办法》，我们就会有所启发
（师板书课题，生书空并齐读课题
）二、初读课文，整体感知
（配动画）2、请你和同桌一起认真的读课文
互相纠正读错的地方，把课文读通顺、流利
要求：（1）边读边画出生字词，并借助拼音多读几次
儿歌共有几小节，标出序号
3、检查认读字词：（1）个别读，师问：你认识了哪些字
（2）请小老师带读，师问：你教同学学会了哪些字
（3）师随意点击学生个别读词语
4、再自由读课文，要读准字音，读通顺、流利，喜欢的段多读几遍
5、思考：课文主要介绍了哪几位植物妈妈
他们各自用什么办法来传播种子
学生边听边画出末
6、汇报学习情况
三、学习第一小节
师：同学们，课文中第一小节提出了一个问题是我们这节课要解
