冀教版五年级英语下册教材教法Unit 2 Lesson 11 Tian’ anmen Square一、教材分析：1. 本课将帮助同学们了解一些天安门广场的知识以及人们在天安门广场上的活动。2. 此年龄阶段的学生好奇心强、模仿能力强，教师在教学过程中要采用灵活、直观的教学形式，调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲，培养他们学习的主动性。3. 本课的教学重点是使学生掌握单词：loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite（四会）二、教学建议：1. Leading in（1）教师可以播放录像（参见“视频资源”），生动形象的为学生展示天安门。（2）教师可以让学生进行“Free talk”，向大家展示他们所了解的有个天安门的相关知识。（3）教师可以向学生展示有关天安门的相关图片，让学生自然融入与天安门相关的知识的学习。2. Teaching new words（1）在教授新单词 loudly, quietly 时，教师可以借助有关 loudly, quietly 的音频进行对比，帮助学生学习理解记忆。还可以让学生让学生分组表演“read loudly”和“quietly”（2）fly a kite 词组的教授，教师通过放风筝的图片以及让学生们亲自演练的方式进行。 3. 在练习提供帮助、求助和安慰别人的用语时，教师让学生分组进行情景对话。例如：假设运动会上，一名运动员摔倒了，同学们可以进行如下对话：A：Are you okay？B：No! I hurt my arm！A：Don’t worry. I can help you.4. 教师在教学过程中还要注意学生情感方面的渗透，教育他们要充满爱心，关心周围的人，乐于帮助别人。1
