（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson 4 Help yourselves,please.我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好。本课通过句型 What’s your favorite…? 继续学习食物方面的话题,学说自己喜爱的食物。学会请别人吃东西 Help yourself to…，用动词的单数第三人称 likes,wants 等谈论他人喜欢什么，不喜欢什么。掌握单词和短语 grapes， dates， fish， rice。 教学目的 ：1.会说会用这些句子：What’s your favorite fruit ? I like bananas.Help yourselves, please. Help yourself to some fish. Thank you.2.会说会用会写这些单词: grapes dates fish rice 课前准备：1.教师准备一个课件来展示本课话题。课件中是一对母子用餐的活动。对话内容可参照教学过程中所设计的那样。2.准备一张 16 页主图一家人用餐的张贴画，画中尽量多的画出各种饭菜 。3.准备 grapes dates fish rice 的单词卡片。 4.准备更多的食物饮料类的图片 。 如：火腿肠，热狗，牛奶，果汁，面包，稀饭，馒头，包子，汤，可乐，水，茶等 教学过程：热身（Warming up）老师展示课件，课件中的两个人物 A 是男孩 B 是妈妈。 对话内容如下： A:I’m hungry,Mum. What’s for lunch? B:We have fish（闪动 ） and rice（闪动 ）.A:They are my favorite food. I like them. Thanks,Mum. And I’m thirsty. I want juice. Juice is my favorite drink. B: Here you are. Help yourself to some vegetables. And you must have some fruit after lunch.A:All right.2. 新课展示（New Presentation） 1) 老师利用一张一家人用餐的张贴画，师生进行对话引出本课话题。T: Look at the picture. What’s on the table? 老师指着画面提问，让学生观察 。SS: There are some fruits. 老师引导学生观察，说话。T: Yes.There are some nice fruits. 老师边展示画面边慢慢的描述：I like bananas. Banana is me favorite fruit. 之后，向学生 A 提问：What do you like,A? What’s your favorite fruit?SA: I like….老师启发 说出自己喜欢吃的水果，把学生说出的水果在图中指示出来，图中没有的话可通过画片或实物等方式展示出来。在引导学生用另一种方式：My favorite fruit is ….T: Do you like them,B? 老师再转向另...
