六年级英语上册 Lesson 9 Give me some beef,please？学案 科普版

Lesson 9 Which hotel is nicer ?学习目标1掌握本课四会单词cheap、hear;三会词hotel、leave、jump、onto、worry、came、happily、 quickly.2 理解掌握比较级句式的结构，并能作替换句练习。3 运用本课交际用语进行交际。4 理解“Missing the train”故事大意，回答相关问题重点难点1、理解掌握比较级句式的结构，并能作替换句练习。2、运用本课交际用语进行交际。学习过程：Step 1 复习 1.复习形容词：tall、big、small、short、fast、hot、old、long、young、nice、busy…等。 2.复习选择疑问句：(翻译句子：这件衬衫是新还是旧的？她的外套是白色的还是蓝色的？)Step 2 自主预习 1 ， 根 据 学 习 目 标 ， 自 主 预 习 本 课 四 会 单 词 cheap 、 hear; 三 会 单 词hotel、leave、jump、onto、 worry、came、happily、quickly. 2，读课文，试理解课文意思，并结合 Let’s learn 作替换句练习，理解比较级句式的结构 3，总结预习过程中出现的问题。Step 3 合作研习 1．小组根据学习目标，复习检查第九课单词掌握情况。 2．小组或同桌分角色练习 Let’s talk、Let’s learn 中交际用语，如：A:Excuse me,Are there any hotels near here ? B:Yes,there are two.A:Which is nearer ? B:I think the small one is nearer.A：Which is nearer to Shenzhen,Hong Kong or Macao？ Ｂ：Hong Kong is nearer to Shenzhen.3.听录音 ，讨论交流 Read 故事内容。（记录研习过程中出现的疑问。）Step 4 展示交流 1，小组派代表到黑板前默写单词。 2，学习 Let’s talk 对话，A：录音跟读 Let’s talk 对话，理解对话内容，熟读后依据教师给出的关键词或简笔画进行角色复述表演。B：总结：本课的语言结构为形容词比较级：两者进行比较要用比较级“比……更”表示。比较级的变化形式为：构成法示例一般情况下，单音节词在词尾加 er,near—nearer, small--smaller以不发音的字母 e 结尾，词尾加 r.nice—nicer, fine---finer以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，须双写这个辅音字母再加 erbig---bigger, fat---fatter以辅音字母加 y 结尾的形容词，应变 y 为 i, 再加 er.Heavy—heavier, happy--happier不规则变化good(well)—better,much(many)---more3.操练 Let’s learn 中对话. A：说出所给形容词 near、fast、safe 的比...