六年级语文上册 悠悠的小河 1教案 教科版-教科版小学六年级上册语文教案

悠悠的小河教学目标：情感目标：读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。能力目标：抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。知识目标：认识 4 个生字和 1 个多音字。教学难点：抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。教学方法：读中感悟教学用具：课件教学过程：一、组织教学。二、读通课文，认识生字。1.放手让学生自读课文，结合拼音和语境认识生字。2.把握梗概，复述情节。整体感知课文讲了一件什么样的事，写了一个什么样的人；课文讲述的故事一波三折，可以让学生复述情节，进一步熟悉课文。三、紧扣细节，体会人物。运用本单元学习写人叙述类文章的方法，品读描写人物外貌、动作、神态、声音的词句，体会人物的特点和品质，相互交流。四、联系生活、畅谈体会。五、总结。学生汇报收获。