个人名片设计教学目的：复习、巩固自选图形、文本框、艺术字、图片的操作，提高学生 的自学能力和综合运用知识的能力，并且掌握学习方法。教学重点：个性名片制作过程。教学难点:插入来自文件的图片及艺术字格式设置方法（突破方法，教师引导）教具准备:计算机 24 台板书设计:设计 1 个人名片设计课 时: 1 课时教学过程一、导入课题、板书课题：个人名片设计（打开课件展示）在日常生活中，和朋友初次见面，你是怎样介绍自己的呢？生答（口述，名片）。我们想不想利用所学电脑知识为自己设计一张名片呢？二、师引导自学1、请同学们进入名片进行自学，学习名片的知识。（看书或观看小小设计师幻灯片）问：通过自学你有什么收获？了解了名片哪些知识？2、欣赏名片：师生共同欣赏名片作品（展示作品）名片所体现的风格？设计名片应注意哪些问题？小结：板书名片设计（文字、图片、色彩搭配协调合理、体现个性。）师：同学们已经迫不急待的想制作名片了。制作名片利用什么软件呢？生答……（画图、WORD、Powerpoint）我们以 Powerpoint 为例，为自己设计制作一张名片。三、制作名片，教师巡视，解决问题。师演示课件（制作要求、闯三关、小助手） 和同学、老师交流。应用桌面名片素材库。四、作品评价（互评、自评）利用广播教学展示学生作品，师点评。 ...五、生谈收获，师总结。1、名片制作过程：板书：整体构思——应用软件，素材——修改并完善作品（图片大小、布局、文字效果）——理想作品2、学生的审美观及版面设计能力有所提高。结束语：快毕业了，我们课下思考一下，为自己设计电子留言册。动漫贺卡。
