Unit 3 Easter EggsPart B教学目标◆语言知识目标1.学习词汇：look for，pick up，got，bunny 等。2.学习句型：She is going to hide the eggs.She is hiding the eggs.3.学唱歌曲：The Easter Bunny。4.功能：讲述复活节活动。◆语言技能目标1.能用英语说一说复活节寻找彩蛋的过程。2.能根据图片或动作的提示，讲述将要做的事情和正在做的事情。◆情感态度通过欣赏复活节活动的视频或图片，了解与复活节有关的一些情况，培养学生了解西方文化的意识。◆文化意识了解复活节的主要传统活动。教具准备1.有关单词卡片。2.本课挂图。3.几个复活节彩蛋和一张复活节贺卡。4.录音机或教学光盘。教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。2.学说韵律诗：Looking for Easter Eggs。3.揭示课题并板书：Unit 3 Easter Eggs Part B。Step 2 Review1.复习上节课内容。（1）教师说：On the eve of Easter，what is Sally’s mother going to do? Do you remember? 学生自由回答，教师在黑板的左边板书词组 be going to do 和三个句子：be going to do.I’m going to make some Easter eggs.I’m going to color the eggs.I’m going to hide the eggs in the garden.（ 2 ） 教 师 出 示 与 复 活 节 活 动 有 关 的 词 组 ， 进 行 复 习 巩 固 活 动 ， 如 ： Easter eggs/cards/presents，make some Easter eggs，color the eggs，hide the eggs 等。2.复习 be going to do sth 的句型。教师出示图片，学生根据图片内容说一说，如:He is going to play football.She is going to go to school.They are going to skate.…Step 3 Presentation（一）了解本课对话语境，并学习词组 look for1.教师指着黑板上的三句话说：“Before Easter，Sally’s mother makes some Easter eggs and hides them in the garden.”2.教师出示课本第 18 页的第一幅图说：“Now it’s Easter morning.Where are the kids?What are they doing?”请学生看图回答。3.根据学生的回答，教师说：“They are in the garden.They are looking for the eggs.”教学词组 look for。4.通过课本第 21 页的韵律诗，巩固词组 look for。（1）教师播放录音，学生模仿跟读。（2）教师拿出三个彩蛋，将它们放...
