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秋五年级科学上册 4.3《像火箭那样驱动小车》教案 (新版)教科版-(新版)教科版小学五年级上册自然科学教案

秋五年级科学上册 4.3《像火箭那样驱动小车》教案 (新版)教科版-(新版)教科版小学五年级上册自然科学教案_第1页
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第 3 课 像火箭那样驱动小车本课首先让学生玩气球。他们在玩气球的过程中会发现气球在反冲力的作用下能够运动。在认识了反冲现象后,可以引导学生把反冲力应用在推动小车上。第一部分:用气球能驱动小车吗不管是在什么小车上安装气球,指时都要强调两点,一是不要让吹胀的气球蹭到轮子,二是喷口的方向尽量不要歪。二气球的反冲力是较小的,使用的气球不能过小。喷气口的大小要合适,过小了,力量不够,过大了,喷气的时间太短。找一块平滑的地面来试验喷气小车。如果地面条件好,我们的喷气小车可以行驶很长的距离。气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。反冲运动的特点是,当物体内部有东西喷出时,这个物体会运动起来,运动的方向与喷出东西的方向相反。让学生认识到喷气小车是被反冲力驱动的。插图是我国自行设计制造的长征火箭正在点火升空,另一幅是我国自行研制的歼—10喷气式战斗机。第二部分:对小车运动的思考学生分别用铁垫圈、橡皮筋、气球(重力、弹力、反冲力)使小车运动起来了。其实,我们还有很多的方法可以使小车运动起来,如推和拉,安装电动机、螺旋桨,放在斜面上,等等。这些方法共同的地方就是对小车有力的作用,小车是在力的作用下运动起来的。静止的物体运动起来,必须对物体用力。要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。

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