1 校园寻“宝”板块：教学课件 第 1 单元 走进科学第 1 单元 走进科学看 一 看让我们从校园开始我们的寻“宝”之旅吧！听 一 听 同学们，大家好，今天我们先来听一个小故事！达尔文寻“宝”活动 达尔文出生在英国，由于受家庭环境的影响，他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。达尔文寻“宝”活动 达尔文常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 达尔文寻“宝”活动 19 岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他还是热衷于自然科学的研究。达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 达尔文寻“宝”活动 22 岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。达尔文寻“宝”活动 每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。达尔文寻“宝”活动 在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。达尔文寻“宝”活动 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。达尔文寻“宝”活动 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活着的犰狳十分相似，但又有所不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？达尔文寻“宝”活动 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主，家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。达尔文寻“宝”活动 经过大量的观察和研究，达尔文提出了自然选择学说，并于 1859 年出版了《物种起源》这部巨著。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 想一想、说一说1. 达尔文每到一个地方，他都做了些什么？你们 认为他做的对他的发现有帮助吗？2. 如果达尔文不对他的标本进行整理、分析，他会得到物种起源的发现吗？3. 如果达尔文说人是由猴子进化来的，但又拿不出证据，人们会相信他的话吗？4. 通过阅读达尔文的故事，你得到了哪些启发？ 讨论并回答下列问题：小 结达尔文的寻宝方法：认 真观 察整 理资 料了 解记 录采 集标 本整 合著 书分 析研 究拓展信息：认识达尔文达尔文简介达尔文与《物种起源》文学巨著寻“宝”实 践寻“宝”清单两片有洞的树叶一块小石头 一只小动物 ：灰蝶一只小动物 ：蜗牛寻“宝”清单为什...
