说教材说教法说学法说教学流程说板书设计一、说教材本课内容是选自闽教版信息技术课程标准试验教材三年级上册第二章的内容。本课是在初步了解信息技术的概念的基础上设置的一节课。 （一）教材的地位及作用知识和技能1 、知道电脑能干什么2 、了解电脑在现代生活中的应用过程和方法1 、小组合作学习的自主探究法2 、任务驱动法、歌谣总结法情感态度价值观1 、在学习的过程中，培养学生观察生活的习惯2 、激发学生自觉爱科学、学科学、用科学的兴趣 （二）教学目标教学重点：电脑能干什么教学难点：电脑在现代 生活中的应用（三）教学重难点 在教学信息和感知材料的呈现上，我采用多媒体演示的方法（四）教学准备二、说教法• 小组讨论法• 图像导向法• 歌谣总结法 音乐动画连连看，上网画图资料存。翻译课件学习好，数字电影我来做。三、说学法• 小组讨论法、自主探究法四、说教学流程• 1 、创设情境，引入新课• 2 、小组讨论，探究电脑能干什么• 3 、教师总结归纳• 4 、歌谣引导总结电脑的功能（唱一唱 说一说）• 5 、小组讨论电脑在现代生活中的应用• 6 、图片提示，总结电脑在现代生活中的应用• 7 、学生自由上机活动，下课前 5 分钟请学生分享收获• 8 、教师总结本节课内容五、说板书设计• 电脑能干什么1 、存放资料2 、画漂亮的图3 、听音乐、看电 影或动画4 、上网校、看新闻、收发电子邮件等5 、制作电脑课件6 、电脑翻译7 、制作数字电影
