Unit 3 My friendsCartoon time & Checkout time&Song timeIntroduce your friend to us. 介绍你的朋友给大家认识 .Hello. She’s xxx. She’s my friend.He’s xxx. He’s my friend.TonyLilyFriend, friend, Friend, friend, He’s my friend.He’s my friend.Friend, friend,Friend, friend,She’s my friend.She’s my friend.Friend, friend,Friend, friend,We need friend.We need friend.ChantPlay a game选择一个字母进行挑战Game 1 Point and say根据老师指着的人物，快速并大声地说He’s/She’s XXX. He’s/She’s my friend.你会运用吗？1. 当你介绍你的朋友杨玲，你说：SheShe’’s Yang Ling. Shes Yang Ling. She’’s my friend.s my friend.2. 当你介绍麦克也是你的朋友时，你说：He’s Mike. He’s my friend, too.3. 当你和你的朋友道别是，你说：Goodbye; Bye-bye; Bye; See you !4. 你会背出你学过的字母吗？Game 2 Play a game选择一个字母进行挑战Look for friends.BCDFGHIJK根据字母的发音，找到他们各自的朋友。Who’s Who’s she ? she ? 她是谁？她是谁？She’sShe’s __ _________.___.TinaTinaIs she Bobby’s friend?她是 Bobby 的朋友吗？sistersister 姐姐；妹妹姐姐；妹妹She’sShe’s my _______. my _______.A.A. friend friend B.B. sistersisterbrotherbrother 哥哥；弟弟哥哥；弟弟如果你是 Bobby ，你会介绍 Tina 吗？________ Tina.________ Tina.____________my sister.____my sister.SheShe’’ssSheShe’’ss课文中 Bobby 是怎么介绍的？________ Tina.________ Tina.________my sister.________my sister.Listen and find.This isThis isShe’sShe’s This is This is Tina. Tina. She’s She’s my sister. my sister.注意模仿 Bobby 的语音语调噢！！！Hi, I’m Sam.Let’s act.Read and act the cartoon 读 表演Act the cartoon story.表演Imate the cartoon story. 模仿（表情、动作、声音等）★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ Hi, I’m Sam.Let’s act.Everything is our friend in the life.在我们生活中一切都是我们的朋友。 Be kind to everything around us.善待我们周围的一切。1. 听录音，会表演 Cartoon time 的故事。2. 会唱歌 Goodbye 。3. 《课课练》第三课时完成。
