平常你做了一件很感兴趣的事情，你会写在你的日记里吗？西师大版 三年级 语文 上册 第一单元日记两则朗读课文，熟悉日记的格式。学习生字，读一读，比一比：媚（ ） 暖（ ） 傻（ ）眉（ ） 缓（ ） 俊（ ）孵（ ） 嗒（ ） 弱（ ）浮（ ） 搭（ ） 溺（ ）拨（ ） 剥（ ） 艰（ ）拔（ ） 绿（ ） 狠（ ）再读课文，勾出生字新词：明媚 春风送暖 傻孩子 孵小鸡微弱 拨开 剥去 艰难 微弱湿漉漉 好奇 硬喙 鸡雏 注视 “ 日记”先要写上几月几日、星期几和天气情况。文中的小作者为什么要记日记？ 因为日记可以写自己感兴趣的事。日久之后再读日记，能唤起自己对往事的回忆，久而久之，还能帮助自己提高表达能力。我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。 句子理解“ 我好奇地问”、“真想亲眼看看”表现了“我”遇事好问为什么一种好习惯，值得学习。句子理解为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。 句子理解从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。表现在：观察的时间长。可以从“一大早”、“等了半天”、“吃过午饭”这些词语体会到。句子理解我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。句子理解外婆告诉我：“别碰，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”我收获了：日记：就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以写。 课外拓展学习了本课，我也要把自己感兴趣的事记下来。
