平字一去上盖人。 答案：伞 湘教版语文三年级上册第六单元•课文朗读墨• mò墨水ｗ ǎｎ挽救墨胳膊ｇ ē bó擦ｃ ā擦干挽挽住 胳膊 困惑 湿透 淋湿 充满 温情 珍惜 爱护 墨绿色 灰蒙蒙 笑而不语 倾斜的 （ ） 笑眯眯地 （ ）墨绿色的（ ） 开心地 （ ）温情的（ ） 一蹦一跳地（ )伞伞伞说笑跑1. 自由快速读课文，思考：课文主要讲了一 件什么事？2. 找出课文中令你感动的句子，划上“——”， 在旁边写出自己的感受。 课文讲述了 为 打伞而 自己的事。外公“ 我”淋湿 天空已变成一片墨绿色。抬头望去，外公头顶的天空，一半是墨绿色的，一半却是灰蒙蒙的。体会到外公把伞移向“我”这边，不让“我”淋雨我困惑了：“怎么没歪？明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。体会到外公明明把伞歪向“我”这边，但他却说没有歪，他是要外孙安心，别担心他 回到家里，我发现外公的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”体会到“我”也很懂事，很孝顺外公 回到家里，我发现外公的一边肩膀都湿透了。“外公，您肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”“ 你有没有淋到呀？”外公问。外公自己的肩膀湿透了，顾不上擦干，反而关心我有没有被雨淋到，体会到外公非常爱我。外公笑眯眯地说：“没歪呀！”文中外公笑了几次？用“——”划出相应句子外公笑而不语。外公开心地笑了。讨论：为什么说：“那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞”？ 那把打歪的伞把我整个儿都包住了，却让外公淋湿了肩膀，那把伞包含着外公对我无私的关爱，包含着外孙对长辈的孝顺，所以说那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞。想一想 想想自己的亲人为自己做过什么？如果你是文中的“我”，你会对外公说什么？ ·1 、注意把第一自然段中的动词表现出来：跑、钻进、挽住、走2 、注意人物的对话，可适当发挥自己的合理想象。课后作业：• 1 、把今天所学的故事讲给自己的家人听。• 2 、预习第二篇短文《风雪中》
