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三年级语文下册 第一单元 习作指导《我的植物朋友》课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

三年级语文下册 第一单元 习作指导《我的植物朋友》课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第一单元 习作指导《我的植物朋友》课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件三年级语文下册 第一单元 习作指导《我的植物朋友》课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件
8 我的植物朋友(习作指导课)三年级 下册 第一单元 1. 每个人选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。 2. 组内确定一个地方,共同讨论完善推荐理由,推荐一名代表准备参加班级交流。口语交际口语交际 各小组代表展示,要求把推荐理由说清楚。其他小组评价,投票选出最值得去玩的一两个地方。口语交际口语交际荷叶——多(挨挨挤挤) 有的 看到的荷花——样子多 有的 有的想象成荷花 想到的 内容回顾 内容回顾 展示植物观察记录卡植物名称: 样子:叶 花 果实 枝干 颜色: 气味:——闻 其他:软硬程度、生长习性(摸一摸……) 植物记录卡 植物记录卡看口述习作 1. 抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。 2. 运用排比、比喻等修辞方法将植物的特点写清楚。 3. 要加入自己的感受,并将感受写清楚。 4. 书写认真。 习作要求 习作要求撰写习作完成初稿

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