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五年级科学下册 第21课《工具—人类的帮手》课件2 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学课件

五年级科学下册 第21课《工具—人类的帮手》课件2 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 第21课《工具—人类的帮手》课件2 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 第21课《工具—人类的帮手》课件2 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学课件
21. 工具——人类的帮手活动 1 :体验工具对我们的帮助活动 2 :给工具分类活动 3 :工具的发展历程活动 4 :工具的改进活动 1 :体验工具对我们的帮助人的身体不如大象强壮,力量不如牛马强大,牙齿不如猛虎、雄狮锋利,但人的智慧却比其它动物高的多,人们发明和使用工具。工具的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。你知道常用的工具对人类有哪些帮助吗?比一比,看谁在三分钟内说出的工具多,作用全?体验活动名称:切断铁丝方法 1 :用手弄断方法 2 :用钳子夹断说说体验使用工具与不使用工具的感受。做下面的事情时,我们是否需要工具的帮助?分别需要哪些工具?开铁罐头盒冷冻食品去远方旅行观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查活动 2 :给工具分类工具有很多种类,不同种类的工具作用也不一样。例如:望远镜能帮助我们看的更远,汽车、飞机能帮助我们走的更快、更远。那大家想一想,如何给工具分类呢?分类标准是什么呢?工具的分类标准有很多,请大家先制定分类标准,再进行分类。例如:活动 3 :工具的发展历程选择下面一类工具,介绍这类工具是怎样发展的?技术是怎样促进技术发展的?洗衣类工具照相类工具通讯类工具活动 4 :工具的改进生活中常使用的工具总会有一些不方便的地方,你想过要改进这些工具吗?选择生活中一种常见的工具,分析它在结构和功能上的优点和不足,并提出改进意见,试着在原有工具的基础上做一些改进,设计一种新型的工具。

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