• 罗贯中• 施耐庵• 曹雪芹• 吴承恩• 《红楼梦》• 《三国演义》• 《水浒传》• 《西游记》我国四大名著我国四大名著• 罗贯中• 施耐庵• 曹雪芹• 吴承恩• 《红楼梦》• 《三国演义》• 《水浒传》• 《西游记》我国四大名著我国四大名著• —— 选自《三国演义》用奇孔明草船借箭用奇孔明草船借箭• 情感目标• 4 体会诸葛亮的神机妙算。• 知识目标• 1. 学会本课生字新词。• 2. 了解事情的起因、经过、结果。• 能力目标• 3. 学校通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。学习目标学习目标• 这片课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身课前热身• 周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战 ... ”• 周瑜（心中暗喜）；“对，先生跟……”• 周瑜 ( 迫不及待 ) ；”十天造的好吗？“• 周瑜 （ 试探）；“先生预计几天可以…”• 周瑜 （威胁） ；“军事紧急，可不能…”• 诸葛亮（脱口而出）；”用弓箭最好。• 诸葛亮 （将计就计）说”既然就要交战…”分析人物的心理：分析人物的心理：1. 因为（周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十几万只箭来陷害他。）所以诸葛亮用草船向曹操借十万只箭。2. 诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果（三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如）。分析事情的前因后果：分析事情的前因后果：
