宿迁学院 2018—2019 学年度第一学期课程实践报告《社会学》专题调查报告评分表班级： 学号： 姓名： 学号： 姓名： 学号： 姓名： 论文题目： 宿迁学院学年度第一学期（期末）考核方案评分项目评分细则得分报告选题10 分（1）目的明确，具有重要的理论意义和现实意义（8－10 分）（2）目的比较明确，具有一定的理论意义和现实意义（4－7分）（3）目的欠明确，欠缺理论意义和现实意义（0－3 分）报告观点与内容30 分（1）观点鲜明，内容有针对性和创新性（23－30 分）（2）观点较清晰，内容具有一定的理论创新（10－22 分）（3）观点欠明晰，内容欠缺理论思考（0－9 分）报告结构30 分（1）结构完整，逻辑严密，层次清晰（23－30 分）（2）结构较完整，有一定的逻辑性和层次性（10－22 分）（3）结构欠完整，逻辑不够严密，层次不够清晰（0－9 分）报告资料20 分（1）能够充分引用经典和较前沿的相关材料（16－20 分）（2）资料比较充分，具有一些相关研究材料（7－15 分）（3）资料比较欠缺，经典性和前沿性差（0－6 分）报告规范10 分（1）全文格式（如标题、摘要、关键词、正文和参考文献等）比较规范（8－10 分）（2）全文格式大部分比较规范（4－7 分）（3）全文格式大部分欠规范（0－3 分）总分 100 分调查报告得分一、考核基本情况1
课程名称：《社会学》2
考核对象：2017 级行政管理专业 1、2 班3
实践考核方法：调查报告4
考核目的：通过调查报告核方式，让学生对理论知识进行梳理和总结，促进学生知识向能力转化
在调查报告的撰写过程中，提高学生的调查报告写作水平和书面语言表达能力，提高发现问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术报告和培养学术兴趣打下良好基础
考核时间：2018 年 9 月 1 日——2019 年 1 月 20 日 二、论文参考选
