• 21 世纪高职高专规划教材 · 公共课系列• 社交礼仪社交礼仪中国人民大学出版社一级目录目录页第一章 礼仪概论第二章 个人礼仪第三章 交际礼仪第四章 宴饮礼仪第五章 商务礼仪第六章 涉外礼仪第七章 求职礼仪第一章 礼仪概论第一节 中国是礼仪之邦第二节 礼仪的涵义第三节 礼仪的功能第四节 礼仪的原则第五节 礼仪的学习 第 * 页中国是礼仪之邦礼仪现状晚清以来，中国的文化处于艰难的解构与重建的过程之中。这其中的问题多到不可胜数，但最为人所忽略也是最重要的，是代表一个民族文化秩序和文明程度的礼仪问题。中华民族号称礼仪之邦，但百年来西潮冲击、传统解体，我们的民族的文化传统被继承下来的越来越少。代表今天文明程度的诸种礼仪，包括怎么吃饭，怎么睡觉，怎么穿衣，怎么走路，怎么跟人谈话，基本上都处于失序状态。不妨看看中小学生的所谓“校服”，全是些窝窝囊囊的运动装。 基本概念 基本概念 “ 礼”繁体为“禮”。徐铉：“五礼莫重于祭。故从示，豐者，其器也。” 古文字可见：左面一像供桌或灵牌，右边上半部是两块玉的形状（祭品），下半部是一个鼓状器物（祭器）。 最早的礼是献给谁的？有人认为是祭祀时给神灵献礼。古礼字，后来又在左边加了个“示”（ qi ）。甲骨文中的“示”，描述的对象近于灵牌或供桌，所以，这个变化了的礼字主要表现的是事神。礼仪概论何为礼仪何为礼仪呢？古人说：“礼出于俗，俗化为礼”。今天那些约定俗成的礼仪规范，其实就是源于我们在人际交往中最易让人接受的做法。也就是说，礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程。从字面上解，“礼”就是尊重他人的一种观念，“仪”就是表达这种观念的一种形式。“礼仪”的核心本质就是：尊重。礼仪是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征。礼仪概述为何要学礼仪1礼仪是一个人的安身立命之本不学礼，无以立。—— 孔子容貌、态度、进退、趋行，由礼则雅，不由礼则夷固僻违、庸众而野。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。—— 荀子为人子，方少时，亲师友，习礼仪。—— 《三字经》 人们把学习礼仪当作学会生存和安身立命之本。礼仪，作为人类历史发展过程中积淀下来的一种文化，始终约束、支配着人们的行为。 鸣放礼炮是国际上迎接国宾仪式中最高规格的一项礼节。你知道鸣放礼炮是多少响吗...
