身边的大学生心理健康问题（案例分析）大学阶段是一个人的生理、心理都迅速发展的阶段，也是一个伴随着个体心 理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡时期。由于生活环境、学习特点、 人际交往 、自我角色等方面的改变，许多大学，甚至出现心理问题，严重影响他 们的生活和学习。心理问题一旦出现，若不能及时得到调和解决，就会越来越严重，影响到学 校以及与他人的交流。在我身边就有这么一个案例。这个真实的案例就发生在我 们班的两个女生之间，暂且将她们二人化名为 X 同学与 Y 同学。两个人就因为心 理问题的积累而彼此之间的交流产生了问题，问题又不能及时得到解决，导致了 最终的矛盾爆发。当时我是以班长的身份帮助老师调和二人，因此对事情起因经 过就有比较全面的了解。案例分析X 同学，身高一米五零，女，年龄二十岁，为人开朗，做事严谨慎重追求完 美。平日里在班级中十分活泼，与同学相处比较融洽。但是，正因为她做事过于 严谨，经常会在一些事情上面会与别人产生分歧，例如在实验课中，与她同组的 同学会抱怨 X同学太过认真，实验结果稍有偏离就要求重做，浪费了其他组员的 时间。当然，这些都是小问题，积极的沟通就能解决。但是，如果 X 同学将这种 过于较真的性格带到了日常的生活交流中，就很容易产生问题了。Y 同学，身高一米六零，女，年龄二十岁。为人活泼开朗，自信，喜欢运动， 擅长表达，活跃于学习与班级的各种活动。然而，她把她的自信带到了平时的交 流与工作中，就常常会出现急于表现自我、过于自信的现象。仍是以实验课为例， 若是与 Y同学同组，一旦产生意见分歧，Y 同学往往会在交流中不断坚持自己的 意见，希望将自己的想法指导小组却常常不能考虑到其他同学的意见。碍于同学 情分，其他的小组同学往往不再做争辩，但是我在私下却还是了解到了在实验上 对 Y 同学的不满。了解两人的性格，有助于更好地了解接下来讲的案例。X 同学跟 Y 同学同一个专业。很幸运，她们在大学刚开始就被分到了同一个 寝室。她们两个人都来自同一个地方，有着相同的文化背景，因此彼此很多话题， 交流甚欢，很快就成为了形影不离的好朋友，几乎所有人都认为这必将是一段维 持长久且深厚的友谊。然而，随着时间的推移，两个人的性格缺陷在日常的学习 生活中不断产生新的问题。有一次清明假期的寝室活动，宿舍三人相约去爬山。路上因为住宿的选择问 题产生分歧，彼此都不愿让步，两人争吵...
