童年是人生的黄金时期，童年有很多美好回忆，童年是一首诗，童年是一曲动听的歌，成长中的我们将告别多彩的童年，迈入新的征途，征途中的我们豪情万丈，踌躇满志。我们一路高歌，向着未来大声呐喊：“我们上路了！”课前导入1. 认识本课生字，积累文中的好词佳句。2. 正确、流利、有感情地诵读课文；能够运用联想，加深对诗歌的理解。准确把握课文的思想内涵。（重点）3. 体味诗中所蕴含的人生哲理；树立自信心，开拓自己的人生之路。（难点）教学目标作家名片：王慧骐，笔名晓山，江西广丰人。 1982 年毕业于江苏扬州师范学院中文系。 1975 年开始发表作品。主要作品： 诗集《飞向明天》；儿童小说集《比比谁的心灵美》；散文诗集《月光下的金草帽》《十七岁的天空》；散文集《潇潇洒洒二十年》《爱的笔记》；评论集《步入散文与诗的天国》；报告文学集《女人的归宿》等。走近作者字词超市售shòu曼 陀màn tuóɡǎn lǎn橄 榄zhòu骤 抖着威风 歪歪扭扭 雷鸣电闪 在座的每一位学生，所有与大家一样要告别童年、已经长大的孩子们。第一小节 “ 刚刚才捡到一张很小的邮票，贴上那只 很大很大的信封。” 还有什么事物也能代表我们刚起步的人生吗？ 诗歌妙解 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象去表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。第二小节 思考：感触最深的是什么？画出相关的句子。当你碰到挫折打击时的态度？句式练习：也许……也许……也许……第三小节 1. 默读课文。说说课文题目“我们上路了”的含义？2. 说说这首诗对自己的成长有什么启示？3. 体会诗歌所表达的思想情感。合作探究告别童年而走在人生成长的道路上。1. 默读课文。说说课文题目“我们上路了”的含义？ “ 我们”在路上会遇到各种各样的困难、艰险、挫折、失败，在人生成长道路上要胸怀理想、勇往直前，以及我们要有毫不畏惧的顽强意志。2. 说说这首诗对自己的成长有什么启示？ 诗歌表达了告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想感情。3. 体会诗歌所表达的思想情感？ 随着年龄的增长，我们要告别父母，告别呵护，告别童年，独自“上路”。开弓没有回头箭，人生的车站不售返程车票，不管什么样的路，都是一种经历，一种收获，相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。课文总结层次梳理
