1 ．理解词语及古诗的意思。2 ．读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。3 ．背诵这首诗。学习要求：杜甫（ 712-770 ），唐代著名诗人。字子美，今河南巩义市人。其诗有“诗史”之称，他本人也被尊为“诗圣”。时代背景 在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来，寻找春的气息。不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景，诗人灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句 。 江畔独步寻花 唐 杜甫 黄四娘家花满蹊 , 千朵万朵压枝低 . 留连戏蝶时时舞 , 自在娇莺恰恰啼 .古诗学习的方法 知诗人、解诗题 抓字眼、明诗意 读诗句、悟诗情预习检测 自己查找工具书，理解下面词语的意思： 江畔 独步寻花 蹊 压枝低 留连 自在理解词语江畔：江边。独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。蹊：小路。压枝低：把花枝压弯了腰。留连：舍不得离开。自在：自由自在。 小组合作学习 用自己的话根据字义说说诗句的意思，组长组织，每组的 4 号或 6 号回答，其余学生补充。 时间： 3 分钟 我代表第（ ）组解释第（ ）句的意思。 江畔 / 独步 / 寻花 唐 杜甫 黄四娘家 / 花满蹊 , 千朵 / 万朵 / 压枝低 . 留连 / 戏蝶 / 时时舞 , 自在 / 娇莺 / 恰恰啼 .朗读并思考诗中主要写了几种景物？ 花 蝴蝶 黄莺 诗中写了这三种景物，抒发了作者的什么感情？赞美春天让我们怀着对春天的赞美之情朗读这首诗吧朗读并思考 我们的晨诵开展了一年多了，你都积累过哪些和“花”相关的诗句或古诗呢？ 1 、写出下列词语的意思：江畔 独步寻花 蹊 留连 自在2 、默写古诗当堂训练“ 黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点。“ 蹊”是小路。“ 花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。 理解诗句理解诗句1. 说说你理解了哪一句诗？（不用按照顺序）2. 谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来？理解诗句“ 千朵万朵压枝低”。“ 千朵万朵”形容数量之多。“ 压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。 理解诗句“ 留...
